Welche Faktoren beeinflussen das Selbstwertgefühl bei Schülern?

motivierende Schüler auf der Ebene der Grund-, Note und Collegiate -Ebene nimmt eine Kombination von Faktoren im Haus- und Klassenzimmer. Es gibt bestimmte Elemente, die das Selbstwertgefühl bei Schülern beeinflussen können, einschließlich der Art der Beziehung, die sie zu ihren Lehrern haben, zwischenmenschliche Beziehungen zu ihren Kollegen und der Anwaltschaft, die sie zu Hause erhalten. Die individuelle Aufmerksamkeit und ein ansprechendes Umfeld werden eine Rolle für das Vertrauen und das Selbstwertgefühl eines Schülers spielen. Ein Schüler kann oft schnell spüren, ob ein Lehrer nicht in der Klasse beschäftigt ist oder ob er oder sie keine echte Betreuung für Schüler und Fakultäten hat. Herablassende Einstellungen, eine unpersönliche Haltung und Bevorzugung können die Klassenordnung stören. Das Selbstwertgefühl bei Schülern kann gesenkt werden, was sich wiederum bei den Schülern manifestieren kann, die sich negativ auswirken.Wer genießt wirklich, was er oder sie tut. Gute Lehrer werden oft von ihren Schülern gemocht und respektiert. Solche Lehrer werden aktiv fördern und motivieren und eine Umgebung fördern, die das Selbstwertgefühl bei Schülern verbessert. Individuelles Feedback ist auch ein Markenzeichen einer Lehrerin, die sich um seine Schüler kümmert. Eine Verbindung mit den Schülern kann auch die Mobbingschancen bei Gleichaltrigen verringern.

Schüler, die gemobbt werden, werden sich oft von Interaktionen mit anderen zurückhalten und sich nicht von ihren Akademikern und außerschulischen Aktivitäten interessieren. Einige Studenten, die gemobbt werden, können Verhaltensprobleme entwickeln. Mobbing hat oft schwerwiegende und dramatische Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl eines Schülers. Um ein Mobbing -Problem zu beheben, sollte ein Lehrer daran arbeiten, die Kommunikation zwischen dem Opfer, dem Mobber, der Schulfakultät und den Wächtern aller beteiligten Schüler zu eröffnen. Der Schlüssel zur Verbreitung eines Mobbing -situDie Lehrer müssen das Verhalten aller Schüler beobachten, eingreifen, wenn Mobbing auftritt, und sicherzustellen, dass Schüler, die Mobbing für ihre Handlungen haben, angemessene Konsequenzen haben. Eltern sollten beteiligt sein, und eine positive Verstärkung sollte im Klassenzimmer vorgeschrieben werden.

Selbstwertgefühl bei Schülern wird nicht nur von der Schulumgebung betroffen. Ihre Heimsituationen können auch den Ehrgeiz der Schüler beeinflussen. Studenten, die aus einem Haus kommen, das ihre akademischen und persönlichen Bemühungen fördert, sorgen in der Regel für eine studentische Körperschaft, die positiv und ahnungslos zu lernen ist. Ein Haus, das keine Struktur und Ermutigung bietet, kann dazu führen, dass sich ein Schüler verloren und unmotiviert fühlt und dazu führt, dass der Schüler das Interesse an seiner Ausbildung verliert.