Quali fattori influenzano l'autostima negli studenti?
Motivando gli studenti a livello elementare, grado e collegiale prende una combinazione di fattori all'interno dell'ambiente domestico e in classe. Ci sono alcuni elementi che possono influenzare l'autostima negli studenti, incluso il tipo di relazione che hanno con i loro insegnanti, le relazioni interpersonali con i loro coetanei e la difesa che ricevono a casa. L'attenzione individualizzata e un ambiente coinvolgente avranno tutti un ruolo nella fiducia e nell'autostima di uno studente.
L'atteggiamento dell'insegnante può avere un impatto diretto sull'autostima di uno studente. Uno studente può spesso percepire rapidamente se un insegnante non è impegnato nella classe o se non ha una vera cura per gli studenti e la facoltà. Gli atteggiamenti condiscendenti, un atteggiamento impersonale e il favoritismo possono interrompere l'ordine di classe. L'autostima negli studenti può essere abbassata, il che può, a sua volta, manifestarsi in quegli studenti che agiscono in modo negativo.
Un atteggiamento ottimista e incoraggiante di solito viene da un istruttoreA chi piace sinceramente quello che sta facendo. I buoni insegnanti sono spesso apprezzati e rispettati dai loro studenti. Tali insegnanti incoraggeranno attivamente e motizzeranno, promuovendo un ambiente che migliorerà l'autostima negli studenti. Il feedback individuale è anche un segno distintivo di un insegnante che si prende cura dei suoi studenti. Una connessione con gli studenti può anche ridurre le possibilità di bullismo tra i coetanei.
Gli alunni vittime di b Alcuni studenti vittime di bullismo possono sviluppare problemi comportamentali. Il bullismo ha spesso un impatto grave e drammatico sull'autostima di uno studente. Per porre rimedio a un problema di bullismo, un insegnante dovrebbe lavorare per aprire la comunicazione tra la vittima, il bullo, la facoltà della scuola e i tutori di tutti gli studenti coinvolti. La chiave per diffondere una situ bullismoL'azione è che gli insegnanti osservano il comportamento di tutti gli studenti, intervengano quando si verifica il bullismo e si assicurano che gli studenti che si prefiggono le conseguenze appropriate per le loro azioni. I genitori dovrebbero essere coinvolti e il rinforzo positivo dovrebbe essere obbligatorio in classe.
L'autostima negli studenti non è solo influenzata dall'ambientazione scolastica; Le loro situazioni domestiche possono anche influenzare l'ambizione degli studenti. Gli studenti che provengono da una casa che incoraggiano le loro attività accademiche e personali in genere creano un corpo studentesco che è positivo e ansioso di imparare. Una casa che non fornisce struttura e incoraggiamento può far sentire perduto e non motivato uno studente e può comportare la perdita di interesse per lo studente per la propria istruzione.