Was ist eine akustische Stimulation?
Hörstimulation ist die Verwendung fokussierter Geräusche, um eine Wirkung auf das Nervensystem hervorzurufen. Diese Art der Stimulation kann als Teil der Sinnestherapie bei Menschen mit Behinderungen wie teilweiser Taubheit oder Blindheit oder bei Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung oder Autismus eingesetzt werden. Es kann auch verwendet werden, um Menschen bei der Entwicklung oder Wiederherstellung von Sprachkenntnissen zu helfen, und kann als Teil eines Programms für beschleunigtes Lernen angewendet werden.
Es wird angenommen, dass bei Menschen mit Hörstörungen oder Hörverarbeitungsstörungen die Stimulation des Gehörs dazu beiträgt, die Fähigkeit zu verbessern, Geräusche zu verarbeiten. Einige Arten der Hörstimulation ermöglichen es einem Patienten, Töne mit Gesten oder Körperbewegungen zu manipulieren, während andere Arten Töne mit visuellen Stimulationen wie Bildern oder Farben in Beziehung setzen können.
Die auditive Stimulationstherapie kann auch für Patienten mit Behinderungen beim Entwickeln, Verstehen oder Produzieren von Sprache eingesetzt werden, um ihr Gehirn so zu trainieren, dass es sich auf die Frequenzen und Geräusche konzentriert, die für die genaue Interpretation von Sprache erforderlich sind. Diese Art der Therapie kombiniert das Hören von aufgezeichneter Musik und Sprachphonemen, um die Fähigkeit des Gehirns zu verbessern, „unnötige“ Geräusche wie Hintergrundgeräusche oder Geräusche mit sehr niedrigen Frequenzen auszublenden.
Menschen mit Autismus, Demenz oder Hirnschädigung können eine kombinierte sensorische Stimulation wie die Snoezelen Multi-Sensory Environment-Therapie zur Entspannung oder zu Lernzwecken verwenden. Snoezelen-Räume wurden in den Niederlanden entwickelt und sind Orte, an denen Patienten Licht, Geräusche und verschiedene Arten von taktilen Reizen manipulieren können, um eine Umgebung zu schaffen, in der sie sich wohl oder glücklich fühlen. Diese Art der Therapie hat kein zielgerichtetes Ergebnis, sondern soll den Patienten stimulieren und trösten.
Die akustische Stimulation, bei der Musik und Sprache kombiniert werden, spielt eine zentrale Rolle in der Theorie von Suggestopedia, einer von dem bulgarischen Psychologen Georgi Lozanov entwickelten Methode für den Sprachunterricht. Dieser Ansatz zum Erlernen der zweiten Sprache kombiniert Barockmusik mit einem Lehrer, der das Material der Zielsprache liest. Lozanov glaubt, dass Musik mit 60 Schlägen pro Minute, die den menschlichen Herzschlag nachahmt, dazu beiträgt, eine ruhige, entspannte Umgebung zu schaffen, in der die Schüler ihre mit dem Lernen verbundenen Ängste verlieren und die neue Sprache effektiver erlernen.
Eine andere Art der auditorischen Stimulation, die auf Lozanovs Theorien aufbaut, wird in Programmen zum beschleunigten Lernen für begabte Kinder eingesetzt. Bei diesem theoretischen Lernansatz wird Musik mit 60 Schlägen pro Minute gespielt, von denen angenommen wird, dass sie Alpha-Gehirnwellen erzeugt. Im Alpha-Zustand wird angenommen, dass das Gehirn am empfänglichsten für das Lernen ist, sodass alles, was gelehrt wird, effektiver gelernt und beibehalten wird.