Qu'est-ce que la stimulation auditive?

La stimulation auditive consiste à utiliser des sons focalisés pour produire un effet sur le système nerveux. Ce type de stimulation peut être utilisé dans le cadre de la thérapie sensorielle chez les personnes handicapées, telles que la surdité partielle ou la cécité, ou chez les personnes atteintes de déficit de l'attention ou de l'autisme. Il peut également être utilisé pour aider les personnes à développer ou à récupérer des compétences linguistiques, et pourrait être appliqué dans le cadre d'un programme d'apprentissage accéléré.

Pour les personnes malentendantes ou souffrant de troubles du traitement auditif, on pense que la stimulation auditive augmente leur capacité à traiter les sons. Certains types de stimulation auditive permettent à un patient de manipuler des sons à l'aide de gestes ou de mouvements du corps, tandis que d'autres types peuvent associer le son à une stimulation visuelle telle que des images ou des couleurs.

La thérapie par stimulation auditive peut également être utilisée par les patients handicapés pour développer, comprendre ou produire un langage, afin d’entraîner leur cerveau à se concentrer sur les fréquences et les sons nécessaires pour interpréter correctement la parole. Ce type de thérapie combine l'écoute de la musique enregistrée et des phonèmes de langue pour augmenter la capacité du cerveau à éliminer les sons «inutiles», tels que les bruits de fond ou les sons à très basse fréquence.

Les personnes atteintes d'autisme, de démence ou de lésions cérébrales peuvent utiliser une stimulation sensorielle combinée telle que la thérapie par environnement multi-sensoriel Snoezelen à des fins de relaxation ou d'apprentissage. Développées aux Pays-Bas, les salles Snoezelen sont des endroits où les patients peuvent manipuler des lumières, des sons et divers types de stimuli tactiles afin de créer un environnement dans lequel il est à l'aise ou heureux. Ce type de traitement n'a pas de résultat ciblé, mais est conçu pour stimuler et réconforter le patient.

La stimulation auditive associant musique et langage est au cœur de la théorie de Suggestopedia, une méthode d’enseignement des langues mise au point par la psychologue bulgare Georgi Lozanov. Cette approche de l'apprentissage d'une langue seconde combine de la musique baroque et un enseignant qui lit des documents dans la langue cible. Lozanov pense que la musique à 60 battements par minute, qui imite le rythme cardiaque humain, aide à créer un environnement calme et relaxant dans lequel les étudiants perdent leurs peurs associées à l'apprentissage, ce qui les conduit à acquérir plus efficacement le nouveau langage.

Un autre type de stimulation auditive s'appuyant sur les théories de Lozanov est utilisé dans les programmes d'apprentissage accéléré pour les enfants surdoués. Dans cette approche théorique de l'apprentissage, la musique est jouée à 60 battements par minute, ce qui créerait des ondes cérébrales Alpha. Dans l'état Alpha, on pense que le cerveau est le plus réceptif à l'apprentissage. Ainsi, tout ce qui est enseigné sera appris et retenu plus efficacement.