Qu'est-ce qu'un trouble du traitement visuel?
Les gens sont quotidiennement bombardés d'informations de différentes manières. L'information nous parvient visuellement à travers des mots écrits, des images et d'autres supports, ainsi que par des moyens auditifs tels que le mot parlé. Parfois, le corps ne peut pas traiter correctement un ou plusieurs de ces types d'informations. Cela peut être dû à un trouble du traitement visuel, à un trouble du traitement auditif ou aux deux.
Il existe différents types de troubles du traitement visuel, et ils sont le plus souvent reconnus dans l'enfance. Cela est dû au fait que de nombreuses informations données dans les écoles sont fournies sous forme visuelle, notamment des notes écrites sur un tableau noir, des épreuves de test et des manuels. Les symptômes du trouble du traitement visuel varient en fonction du type de trouble que présente une personne. Chez les enfants, ils peuvent se manifester par un comportement «mauvais» ou perturbateur. Le seul moyen de s'assurer qu'une personne souffre d'un trouble du traitement de la vue est de consulter un professionnel de la santé agréé.
Un type de trouble du traitement visuel est l'incapacité à reconnaître des objets familiers. Une personne peut seulement voir ou reconnaître une partie d'un objet, ou ne pas reconnaître l'objet du tout. Pour les enfants, cela peut signifier être incapable de rappeler un nombre appris un jour et montré le lendemain.
Un trouble de traitement spatial visuel survient lorsqu'une personne ne peut pas distinguer l'espacement entre deux objets ou plus, ni leurs relations l'un avec l'autre. Une personne présentant ce type de trouble du traitement visuel peut avoir du mal à faire la distinction entre les lettres "p" et "q", par exemple, car elles occupent toutes les deux le même espace, mais sont inversées. Ils peuvent également avoir du mal à distinguer si tout ou partie d'un objet ou d'un mot est manquant. Une poignée de porte peut manquer à une porte, mais une personne souffrant de ce type de trouble du traitement visuel peut ne pas s'en rendre compte et continuer à essayer d'ouvrir la porte comme si elle avait un bouton.
Le trouble du traitement moteur visuel, qui peut être accompagné de l'une des autres variétés, est l'incapacité d'une personne de s'orienter dans l'espace autour d'objets et de les naviguer en conséquence. Une telle personne peut être qualifiée de «maladroite» ou de «klutzy» parce qu’elle a heurté ou renversé des objets qu’elle ne reconnaissait pas. Cela peut affecter tous les domaines de la vie d'une personne et constitue l'un des plus grands risques pour la sécurité des personnes souffrant de troubles du traitement de la vue. Une personne présentant un trouble du traitement de la motricité visuelle pourrait, par exemple, poser sa main sur le brûleur brûlant d’une cuisinière alors qu’elle pensait poser sa main sur un comptoir.
Lorsque vous travaillez avec des enfants présentant un trouble du traitement de la vue, plusieurs mesures peuvent être prises en classe pour remédier à ce trouble d’apprentissage. Les livres en gros caractères et les supports utilisés pour bloquer les informations visuelles inutiles peuvent être utilisés. Le papier avec des lignes en relief peut les aider à écrire. Supprimer les informations inutiles des feuilles de calcul et des documents, ainsi que modifier le style d'enseignement de l'instructeur afin qu'il soit davantage basé sur l'audition, aide également un enfant présentant un trouble du traitement visuel à réussir.
En cas de suspicion de trouble du traitement visuel, il est préférable de consulter un médecin ou un médecin agréé, qui pourra alors diriger la personne vers un spécialiste pour des tests. Le trouble du traitement visuel est considéré comme un trouble d’apprentissage, ainsi qu’une déficience sensorielle, et des adaptations à l’école ou au travail doivent être effectuées en conséquence. Travailler avec un spécialiste est généralement le plan d'action recommandé.