教師の離職に影響する要因は何ですか？

教育者が学校、学区、またはキャリア分野全体を離れる教員の減triは、熟練した経験豊富な教育者の不足につながるため、問題と見なされます。 教師の離職を防ぐのは、その背後にある典型的な要因がわかれば簡単になります。 教育者が退学する可能性を判断する主な方法の1つは、学校のタイプと教科を調べることです。これは、教師の離職の主な要因です。 学校自体もしばしばこの問題に関与しています。なぜなら、準備不足、非効率なスタッフのサポート、学業成績の低さはすべて、教師が他の場所に行くことを促すからです。 教師の性格も、この全体的なパターンに大きく関係しています。なぜなら、彼らが業界で過ごした年数、出身地からの距離、および自分の試験のスコアが、留学するか出て行くかをすべて考慮しているからです。

教師の減少の主な要因の1つは、学校の種類です。 チャータースクールの教師は、私立学校の教育者と同様、公立学校の教師よりも退職する可能性がはるかに高くなりますが、その差はしばしばわずかです。 離職率のもう1つの要因は学校の規模です。これは、大きな学校の教育者は小さな学校の教育者よりも退職する可能性が低いためです。 さらに、特殊教育と英語を教える人は離職率が最も高い傾向がありますが、芸術を含む授業を主teacherする教師は留まる可能性が高くなります。

教師の離職に影響を与えるいくつかの要因は明確に設定されておらず、学校管理の助けを借りて改善することができます。 たとえば、教師の減少の最も一般的な原因の1つは、行政からの低いサポートです。 就職率を下げるために、特に学校年度の準備不足が業界での就職の一般的なもう1つの理由であるため、学校スタッフは教師により多くの支援を提供することが推奨されます。 一方、一部の教師は、管理者が教室にあまりにも深く関わっており、クラスを細かく管理しているために退職します。 ただし、場合によっては、学校での学業成績の低さも教師の退職を招く傾向があるため、教師の不足はスタッフよりも生徒と関係があります。

教師の特性も役割を果たしているため、教師の減少のすべての原因が学校によって助けられるわけではありません。 たとえば、この分野に初めて参加する教師は最も退職する可能性が高く、多くの人は別の業界に去る前に3年間教えることすらしません。 教えるために故郷から遠く離れて移動する教師は長く滞在することはほとんどありませんが、これは他の業界でも同様です。 さらに、学校での自分の時間中に試験で最高得点をとる教師は、より低い得点を持つ教師よりも、職業を辞めるか、少なくとも転校する可能性が高くなります。 これは、学業成績の低い学校で特に当てはまる傾向があり、質の高い教師を失う余裕がないため、しばしば問題を悪化させます。