Welche Faktoren wirken sich auf die Lehrerverminderung aus?

Lehrerabwanderung, bei der Pädagogen ihre Schule, ihren Schulbezirk oder das gesamte Berufsfeld verlassen, wird als Problem angesehen, da es an qualifizierten und erfahrenen Pädagogen mangelt. Die Verhinderung von Lehrermangel kann einfacher sein, wenn die typischen Faktoren dafür bekannt sind. Eine der wichtigsten Methoden, um die Wahrscheinlichkeit zu bestimmen, mit der die Pädagogen abreisen, besteht darin, den Schultyp und das Schulfach zu untersuchen, die die Hauptursache für die Abwanderung von Lehrkräften sind. Auch die Schule selbst ist häufig an diesem Problem beteiligt, da mangelnde Vorbereitung, ineffiziente Personalunterstützung und geringe schulische Leistungen die Lehrer dazu ermutigen, anderswo hinzugehen. Die Persönlichkeiten der Lehrer haben auch viel mit diesem Gesamtmuster zu tun, denn die Anzahl der Jahre in der Branche, die Entfernung zu ihrer Heimatstadt und die eigene Prüfung tragen entscheidend dazu bei, ob sie bleiben oder gehen.

Einer der Hauptfaktoren bei der Abwanderung von Lehrkräften ist die Art der Schule. Lehrer an Charterschulen gehen viel häufiger als Lehrer an öffentlichen Schulen, ebenso wie Pädagogen an Privatschulen, obwohl der Unterschied oft gering ist. Ein weiterer Faktor für die Abnutzungsraten ist die Größe der Schule, da die Wahrscheinlichkeit, dass Pädagogen an großen Schulen abreisen, geringer ist als an kleinen Schulen. Darüber hinaus weisen diejenigen, die Sonderpädagogik und Englisch unterrichten, tendenziell die höchsten Abnutzungsraten auf, während Lehrer, die Unterricht im Bereich der Künste leiten, mit größerer Wahrscheinlichkeit bleiben.

Einige Faktoren, die die Lehrerabwanderung beeinflussen, sind nicht in Stein gemeißelt und können mithilfe der Schulverwaltung verbessert werden. Eine der häufigsten Ursachen für die Abwanderung von Lehrkräften ist beispielsweise die geringe Unterstützung durch die Verwaltung. Um die Abnutzungsrate zu senken, werden die Schulmitarbeiter aufgefordert, den Lehrern mehr Hilfe zu leisten, insbesondere weil die mangelnde Vorbereitung auf das Schuljahr ein weiterer häufiger Grund für die Abnutzungsrate in der Branche ist. Auf der anderen Seite verlassen einige Lehrer die Schule, weil sich die Mitglieder der Verwaltung zu sehr in den Unterricht einmischen und den Unterricht mikromanagen. In einigen Fällen hat der Lehrermangel jedoch mehr mit den Schülern als mit dem Personal zu tun, da geringe schulische Leistungen auch dazu führen können, dass die Lehrkräfte abwandern.

Nicht alle Ursachen für die Abwanderung von Lehrkräften können von den Schulen behoben werden, da auch die Merkmale der Lehrkräfte eine Rolle spielen. Beispielsweise verlassen Lehrkräfte, die neu in diesem Bereich sind, am ehesten das Unternehmen, und viele unterrichten erst nach drei Jahren, bevor sie in eine andere Branche wechseln. Es ist unwahrscheinlich, dass Lehrer, die sich weit von ihrer Heimatstadt entfernen, um zu unterrichten, lange bleiben. Dies ist jedoch auch in anderen Branchen der Fall. Darüber hinaus verlassen Lehrer, die während ihrer Schulzeit die meisten Prüfungsleistungen erbracht haben, eher den Beruf oder wechseln zumindest häufig die Schule, als Lehrer, die weniger Prüfungsleistungen erbringen. Dies gilt insbesondere für Schulen mit geringen schulischen Leistungen, was das Problem häufig verschlimmert, da diese Schulen es sich nicht leisten können, hochqualifizierte Lehrer zu verlieren.