ドライブ理論とは何ですか？

ドライブ削減理論としても知られるドライブ理論は、1929年から1952年までイェール大学の心理学者であるクラークハルに起因する動機付けと学習の心理学的理論です。人間の行動の多くは、それらのニーズを満たし、生物学的または心理的衝動の効力を低下させる努力として発生します。 これらの欲求には、渇き、飢え、性欲などの基本的な身体的ニーズが含まれる場合があります。また、交際の必要性などの心理的ニーズも含まれる場合があります。 ハルは、学習プロセスの多くはドライブの削減に依存すると考えていました。 人間は最初に必要性を認識し、次にその必要性を満たすために行動を起こし、行動の条件付けを通して、その必要性が将来どのように満たされるかを学びます。

すべての人間、および他の多くの生物には、基本的な身体的および心理的ニーズがあります。 ほとんどの人は、食物、水、衣類、避難所、暖かさに対する人間の身体的必要性を認めています。 通常、心理的ニーズには、愛されていると感じること、コミュニティに受け入れられていることを感じること、交際を楽しむこと、創造的な表現に取り組むこと、および安心感が必要です。 心理的および身体的ニーズは、同じ人の中で同時に発生し、一緒になって特異なドライブを作成できます。 この一例は、多くの人々が長期的なロマンチックなパートナーを探すように駆り立てる、愛への意欲と統合された肉体的および性的接触への意欲です。

ハルの駆動理論は、生物が肉体的または心理的駆動を経験し、それに気づき、注意を払うと、その生物は必要を満たすことで駆動力を低下させる行動を取ると述べています。 たとえば、人が空腹を感じるとき、彼は食物の生物学的衝動を経験しています。 食べ物を探して食べることは、空腹を和らげることでその意欲を減らします。 多くの場合、ドライブの削減は一時的にのみ発生します。 ニーズが再出現する可能性があり、それが発生した場合、駆動理論は、そのニーズを満たすために新たな行動が必要になると述べています。

Hullは、ニーズがニーズを満たすアクションを刺激するこの行動パターンが学習プロセスの基本的な要素であると仮定しました。 人がニーズを経験し、そのニーズを満たすために成功した行動を取ると、その人は次に同じニーズを感じたときに同じ行動を繰り返す可能性が高くなります。 同じ必要性を満たすアクションが数回正常に繰り返されると、ほとんどの生物は、行動条件付けとして知られるプロセスを通じて、そのアクションが常に同じ必要性を満たす結果をもたらすことを学びます。 偶然に、以前成功していた必要性を満たしたアクションがその効力を失った場合、駆動理論は、生物がニーズを満たすために別のアクションを求めると述べています。