음운 인식이란 무엇입니까?

음운론은 말하는 인간 언어를 형성하는 소리에 대한 연구이며, 음운 인식은 사람이 구어뿐만 아니라 나중에 읽기와 쓰기 능력을 습득하거나 배울 수있는인지 적 도가니 중 하나로 여겨집니다. 서로 다른 소리 단위를 구별하고 조작하는 것은 측정 가능한 인식 또는주의입니다. 우세한 이론에 따르면, 이것은 소리 구조의 실제 정신적 표현은 다루어지지 않았으며, 이것은 인생에서 아주 일찍 발달하는 순수한 물리적 또는 신경 학적 기능이기 때문이다. 인식은 인식 된 소리를 평가하고 재구성하기위한 의식적인 노력을 포함하는 금속 기술입니다.

음운 인식에 관한 연구는 종종 언어 소리의 세 가지 구조에서 접근합니다. 이 중 첫 번째는 음소, 모음과 같은 가장 작은 세그먼트 단위의 음소 인 음소 라는 기본 구성 요소입니다. 단어는 두 개 이상의 음소가 순차적으로 혼합되어 형성됩니다.

여러 음소가 합쳐질 때, 결합 된 소리의 구조는 일반적으로 세 개의 순차적 구성 요소 인 시작, 핵 및 끝 코다로 설명됩니다. 핵과 코다는 언어학 연구에서 소위라고 불리는 운율을 구성합니다. 발병 및 음소거 소리를 듣고, 인식하고, 생성하고, 말할 수있는 능력은 건강한 음운 인식의 강력한 지표입니다.

발병, 핵 및 코다는 일반적으로 단어의 구성 요소 일뿐만 아니라 완전히 본격적인 언어의 음절 단위 인 음절을 형성합니다. 모든 언어는 음절 가능성의 리듬과 발음 특성을 특징으로 할 수 있습니다. 모든 언어는 점점 더 많은 음절 단어를 통해 표현의 복잡성이 부분적으로 발달합니다. 음절을 식별하고 분류하는 능력은 언어 발달, 생각을 전달하기 위해 단어를 함께 묶는 시스템 인 언어 개발에 중요합니다.

대부분의 어린이들에게 음운 인식은 3 세부터 시작하여 2 년 후에 빠르게 발전합니다. 보편적 인 진행은 음절에서 음소에 이르기까지 큰 소리에서 작은 소리로 나타납니다. 더욱이, 소리의 식별에서 조작에 이르기까지 처리의 복잡성이 자연스럽게 발전하는 것으로 보인다. 어린이들이 어린 나이에 동요와 리듬 노래에 노출되는 이유가 있습니다. 음운 인식은 언어 장애에 대한 교육 심리학 및 치료법과 관련이 있습니다.

난독증은 일반적으로 일반 인구의 5-10 %에 영향을 미치는 것으로 여겨지는 광범위한 학습 및 문해력 장애입니다. 그것은 다양한 증상을 특징으로하며 그 근본 원인은 같은 범위의 설명으로 이론화됩니다. 이 중 하나는 음운론 적자 가설로, 난독증은 소리 인식 및 조작에 장애가 있다고 가정합니다. 이것은 청각 메모리에 영향을 미치며 음성을 빠르게 처리하고 그래픽 문자 기호를 소리로 디코딩하는 것을 불러옵니다.

문해력을위한 교수법으로서의 인기는 수년에 걸쳐 쇠약 해지고 쇠약 해졌지만,“음소”라고 불리는 정상적이거나 발달 적으로 지연된 어린이들을위한 커리큘럼은 여전히 ​​인기가 있습니다. 음소 인식 만 바탕으로 알파벳 문자를 일치시키고 효과적으로 읽고 쓰기위한 철자 규칙을 익히는 능력을 강조합니다. 음운 인식의 일반적인 원리에 따라, 그것은 언어의 의미와 이해와는 별개로 소리를 배우는 것입니다.