교육 철학이란 무엇입니까?

교수 철학은 강사가 가르치기, 학생 및 교육에 대해 믿는 것을 반영한 것입니다. 교수직 지원자는 나머지 신청서와 함께 교수 철학에 대한 진술을 제출하도록 요청받을 수 있습니다. 다른 환경에서는 구체적인 진술을 개발하면 강의 계획서 생성, 교실 관리 및 기타 활동 과정에서 교육자가 도움이 될 수 있습니다. 많은 학계 기관들은 명시된 목표를지지하는 철학을 가진 강사를 찾습니다. 예를 들어, 기독교 대학은 일반적으로 그리스도인의 관점에서 가르치는 교수들을 원합니다.

교수 철학은 교사가 수업에서 스트레스를주기 위해 무엇을 선택하고 교사가 지시에 접근하는지 결정할 수 있습니다. 일부 교수들은 강의 스타일을 가지고 있으며 그 기간 동안 수업 앞에서 말하는 것을 선호합니다. 다른 사람들은 질문과 답변 형식을 원하거나 학생과 강사 R이있는 협력 학습을 믿을 수 있습니다.끊임없는 의사 소통의 에메인과 교수는 권위가 아닌 가이드 역할을합니다.

강사는 어떤 종류의 작업을 할당하고 등급을 매기는 방법을 결정할 때 교수 철학을 고려합니다. 그들은 자신의 신념을 포함하는 등급 루 브릭을 확립 할 수 있습니다. 강사가 교육자가 학생들에게 주변 세계에 도전 할 수있는 도구를 제공해야한다고 생각한다면, 그녀는 새로운 방향으로 가져 와서 교실 자료를 모순하거나 확장하는 에세이를 보상 할 수 있습니다. 교사는 또한 가장 낮은 퀴즈 점수를 떨어 뜨릴 것인지 또는 대체 형식으로 작업을 수락할지 여부를 결정할 수도 있습니다.

교사는 또한 교실을 어떻게 처리하고 싶은지 고려해야합니다. 강사는 안전한 교실 환경을 유지하기를 원하며 교수 철학에는 교실 갈등을 다루는 개인적인 접근 방식이 포함될 수 있습니다.욕설과 파괴적인 학생들. 교육 방법은 또한 학생들의 연령 수준과 배경을 통합해야합니다. 대학원 수준의시 세미나는 학부생들을위한 치료 영어 수업과는 매우 다른 환경을 가질 수 있습니다. 예를 들어

개인 윤리는 또한 철학을 가르치는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 예를 들어, 강한 페미니스트의 기대를 가진 강사는 그의 교수 철학에서 페미니즘을 강조 할 수 있으며 모든 학생들이들을 수있는 기회를 갖도록하고 학생들이 자신의 안락함 외부에서 생각하도록 요청하고 교실에서 성 차별을 용인하지 않는 것과 같은 주제를 통합 할 수 있습니다. 학술 기관의 교육 접근 방식은 또한 교수 접근법에 영향을 줄 수 있습니다. 자기 지시 교육에 중점을 둔 소규모 교양 대학의 교사는 일반적으로 기술 대학 교수와는 다른 교수 철학을 가지고 있습니다.