자연수 란?

계산 번호라고도하는 자연수는 1, 2, 3에서 무한대까지의 숫자로 표시됩니다. 자연수가 음이 아닌 정수로 정의되어 있지만 양의 정수로만 정의 된 경우에는 0이 포함됩니다. 수학에서 각 자연수는 그 뒤에 숫자가 따라 부분적으로 정의되므로 무한한 자연수 자릿수가 있어야합니다. 이 숫자는 분수 또는 소수가 아닌 정수이며 계산 또는 순서에 사용할 수 있습니다.

자연수와 정수의 주요 차이점은 자연수는 0을 제외하고 양수라는 것입니다. 0보다 작은 숫자는 없으며 자연수 뒤에 -1,0의 경우와 같이 0이 올 수 없습니다. 본질적으로 이것은 자연수를 0보다 크거나 분수가 아닌 정수로 정의합니다. 0은 일반적으로 양수가 아닌 유일한 자연수로 간주됩니다.

제로의 개념은 문명이 숫자를 사용하기 시작한지 ​​오래 전에 진화했습니다. 바빌로니아 인은 장소를 나타 내기 위해 특정 서면 코드를 사용했을 때 1-10 년에서 4000 년 전까지의 가장 오래된 숫자를 세었다. 이집트인들은 각 숫자에 대해 상형 문자를 썼지 만 기원전 1000 년이 되어서야 마야와 올멕 문명에 의해 0이라는 개념이 만들어졌다.

Olmec과 Mayan 그룹은 0을 사용한 최초의 기록을 보여 주지만, 0의 개념은 기원전 7 세기에 인도에서도 발전했습니다. 그리스인과 같은 문명에 의해 채택 된 것은 메소 아메리카 인이 아니라 인도인이 사용했다.

수학 응용 프로그램에서 자연수를 사용할 수있는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 답은 반드시 자연수 여야한다고 제안함으로써 문제를 제한 할 수 있습니다. 또한 일련의 이론, 사물 집합을 평가하는 수학의 특정 응용 분야에서 연구됩니다. 숫자 이론은 자연수를 정수 집합의 일부로 평가하거나 독립적으로 특정 방식으로 동작하는지 또는 특정 속성을 나타내는 지 여부를 독립적으로 평가할 수 있습니다.

아마도 자연수의 가장 넓은 용도 중 하나는 우리에게 매우 "자연적으로"온다는 것입니다. 우리가 어릴 때는 0부터 세는 법을 배웁니다. 어린 아이들조차도 한 두 가지의 차이점을 쉽게 배우기 시작하거나 몇 살인지 설명 할 수 있습니다. 이 연구는 아이들이 학교를 시작하고 자연수를 조작하는 법, 곱하기, 나누기, 더하기 및 빼기 방법을 배우는 동안 계속됩니다. 자연수의 개념을 배우고 나서야 정수의 개념이 소개되고, 처음에는 일부 아이들을 혼란스럽게 할 수있는 음수의 가능성은 보통 4 학년이나 5 학년에 가장 빨리 배웁니다.