Qual é a controvérsia sobre publicidade comercial nas escolas?
A publicidade comercial nas escolas tem sido controversa desde que a prática começou no final do século XX. Os anunciantes e profissionais de marketing se oferecerão para pagar uma taxa escolar ou escolar em troca de publicidade de um produto ou, às vezes, colocação do próprio produto, em várias escolas. Isso beneficia os sistemas escolares, aumentando os orçamentos educacionais e os profissionais de marketing, é claro, aumentam a visibilidade dos produtos de seus clientes. A controvérsia sobre a publicidade comercial nas escolas envolve os requisitos legais para as crianças frequentarem a escola, o que significa que elas não podem evitar os anúncios. Alguns argumentam que isso implica endosso do produto anunciado por professores, escolas e pais.
Há muito tempo se estabelece que as crianças têm menos resistência à publicidade do que os adultos, pois ainda estão aprendendo traços como controle de impulsos, responsabilidade financeira e compras de comparação. Os profissionais de marketing e anunciantes costumam explorar esse fato, pois também é estabelecido que os pais costumam comprar umn item se seus filhos os incomodam o suficiente. Por esse motivo, a publicidade direcionada a crianças é controversa entre alguns pais e ativistas anti-corporativos. Na década de 1980, por exemplo, os grupos de pais protestaram com anúncios e desenhos animados de TV baseados em linhas de brinquedos. Isso levou à legislação nos Estados Unidos, Canadá e outras nações restringindo anúncios durante a programação infantil.
Durante a mesma época, a primeira publicidade comercial generalizada nas escolas apareceu. Os profissionais de marketing organizaram que as máquinas de refrigerante colocadas em lanchonetes e forneciam materiais e equipamentos educacionais marcados com logotipos e slogans da empresa. Isso logo provocou controvérsia dos grupos dos pais e defensores do consumidor. Eles argumentaram que os alunos eram efetivamente um público cativo e que essa publicidade implica que as autoridades aprovam o produto. Essas, é claro, foram as razões exatas pelas quais os profissionais de marketing procuraram anúncio da escolaising em primeiro lugar.
Para sistemas escolares preocupados com o orçamento, as vantagens da publicidade comercial nas escolas são óbvias. Quando esses sistemas financiados publicamente enfrentam cortes no orçamento, as primeiras baixas são frequentemente atividades, equipamentos e instalações extracurriculares. As taxas da publicidade podem substituir esses fundos e podem ser gastas de qualquer maneira que o sistema escolar escolher, em vez de estar vinculado a requisitos de orçamento, como algum financiamento público. Também se poderia argumentar que a escola deve preparar os alunos para a vida no mundo exterior, e que o mundo está saturado de publicidade.
Oponentes argumentam que a publicidade comercial nas escolas tem como alvo aqueles que são mais vulneráveis à persuasão. No caso de refrigerantes e junk food, os anúncios podem contribuir para a obesidade infantil e outros problemas de saúde. Alguns anúncios podem apresentar visões irreais de empresas ou produtos para crianças, que geralmente não têm as habilidades de pensamento crítico para questioná -las. Este último ponto é dolorido para muitosPais que questionam a natureza difundida da publicidade no mundo moderno. Eles vêem esse tipo de marketing como um meio de manipular seus filhos e, por extensão, eles mesmos.