O que é um estudo de aula?
O estudo da lição é um processo pelo qual os professores desenvolvem e melhoram suas habilidades de ensino e planos de aula por meio de reuniões com outros professores e consideração de suas próprias lições. A prática se originou na educação e nas escolas japonesas e, desde então, tornou -se cada vez mais popular nos EUA e em outras regiões que procuram melhorar a educação. Os professores que usam essa prática normalmente se reúnem em pequenos grupos com outros professores para discutir planos de aula e métodos de ensino que serão usados e compare planos com a execução real de uma lição de classe. O estudo da lição também pode usar a tecnologia moderna, como a Internet, para permitir que os professores comparem idéias e desenvolvam lições em ambientes virtuais. Todo o processo normalmente consiste em quatro etapas para permitir que os professores tenham uma melhor noção do que estão ensinando e comoUma lição é ensinada. O primeiro passo é desenvolver um plano de aula para como uma lição será ensinada em sala de aula. Isto é seguido pelo ensino da lição para os alunos em uma sala de aula. Os professores então analisam como a lição foi ensinada e como os alunos reagiram, e depois usam as reuniões de estudo da lição para alterar a lição de qualquer maneira que pareça necessária para tornar o ensino futuro da lição mais eficaz.
Embora os professores possam usar técnicas de estudo de lições por conta própria, o processo normalmente utiliza vários professores. Um pequeno grupo de professores que podem estar ensinando os mesmos ou similares se reunirá para discutir as próximas lições que criaram, fornecendo feedback e idéias um para o outro. Eles também podem discutir uma lição recentemente ensinada e trabalhar juntos através do estudo da lição para entender melhor o que era eficaz sobre a lição ou como ela poderia ser melhorada no futuro. Os professores também podem gravar seu TEDentro no vídeo e veja -o com outras pessoas durante o estudo da lição, para ajudar a encontrar áreas de melhoria potencial em seus métodos reais de ensino.
O estudo da lição também pode incorporar a Internet e permitir que professores separados por grandes distâncias geográficas comparem idéias e trabalhem juntos. Existem inúmeros fóruns, salas de bate -papo e grupos sociais na Internet criados para permitir que os professores comparem idéias e compartilhem planos de aula. Os professores podem utilizar esses sites para ajudar a gerar idéias para lições que eles podem não ter ou entender melhor como eles podem melhorar sua própria capacidade de ensino.