Quais fatores afetam a auto-estima nos meninos?
A autopercepção desenvolvida na infância e na adolescência pode ter um efeito significativo no comportamento e na auto-imagem adultos. Existem muitos fatores que podem influenciar a auto-estima nos meninos, para melhor ou para pior. Algumas das influências mais comuns na auto-estima masculina incluem comparação com estereótipos masculinos tradicionais, desempenho em acadêmicos e atividades extracurriculares, presença ou ausência de distúrbios de aprendizado, relacionamentos entre pares e relacionamentos com figuras de autoridade masculina.
Alguns especialistas sugerem que a identificação de um menino com estereótipos masculinos clássicos pode afetar a auto-imagem. A percepção dos homens como resistente, blefe, sem emoção e violenta às vezes pode fazer com que os meninos se sintam fracos ou inconvenientes se sentirem sentimentos de tristeza ou medo. A auto-estima em meninos também pode ser danificada se forem provocadas ou ridicularizadas por experimentar emoções naturais, ou por desejar participar de atividades “masculinas” não esterreotípicas, como aprender a assar biscoitos ou tomar PART em ginástica em vez de beisebol.
Para muitas crianças e adolescentes, um dos principais meios de medição de autoestima e sucesso pessoal vem do desempenho em acadêmicos ou atividades extracurriculares. Os alunos que se saem mal na escola podem começar a se sentir inadequados ou preocupados que não sejam inteligentes. Os meninos que se saem bem na escola ou nos esportes também podem desenvolver baixa auto-estima se seu trabalho não for reconhecido ou apreciado pelos pais ou figuras de autoridade. Alguns sociólogos também sugeriram que a onda de interesse na performance escolar feminina desde o final do século XX foi prejudicial à auto-estima nos meninos, se os meninos acreditam que seu próprio desempenho é menos importante que o de suas colegas de classe.
Além do desempenho na escola, a auto-estima em meninos também pode ser bastante influenciada pelos relacionamentos entre pares. Meninos que são intimidados ou têm dificuldade em fazer sexAs extremidades podem ser mais propensas a baixa auto-estima, pois não estão recebendo reforço positivo de suas personalidades por colegas. Por outro lado, meninos extremamente populares podem se sentir aumentados pressionados a permanecer frescos aos olhos de seus amigos e podem ignorar os problemas de auto-estima para manter uma reputação como uma criança legal.
De acordo com alguns estudos, distúrbios de aprendizagem, como dislexia e transtorno do déficit de atenção, podem ser muito mais prevalentes em meninos do que nas meninas. Se um menino tem um distúrbio de aprendizado não diagnosticado, ele pode não conseguir concluir o trabalho escolar ou progredir no mesmo nível que os colegas de classe, embora não tenha idéia de por que ele está tendo problemas. Isso pode levar a sentimentos de isolamento, solidão e uma grave diminuição da auto-estima. Com diagnóstico e tratamento gerenciado, meninos com distúrbios de aprendizagem geralmente podem aprender a lidar com o ambiente escolar, bem como um lugar seguro para discutir medos de auto-imagem relacionados ao distúrbio.
Muitos psicólogos e pesquisadores SUGGest que os relacionamentos com modelos masculinos e figuras de autoridade podem ter um tremendo impacto na auto-estima nos meninos. Se um garoto tem um modelo masculino saudável, ele pode obter muitas informações úteis sobre como ser um homem saudável e responsável. Para meninos que não têm um bom relacionamento com o pai, pode ser útil encontrar modelos alternativos que possam preencher uma posição de pai, como treinadores de esportes, professores, terapeutas do sexo masculino ou até figuras históricas admiráveis.