O que é o desenvolvimento da meia -idade?
Desenvolvimento de média infância define os marcos alcançados durante os primeiros anos escolares, descritos como entre sete e 12 anos. As crianças experimentam certas mudanças físicas, emocionais e intelectuais durante esse período para prepará -las para a adolescência. Durante a primeira infância, o crescimento físico se torna lento e constante, em comparação com as rápidas mudanças na primeira infância. O desenvolvimento social ocorre mais rapidamente, enquanto o crescimento intelectual é considerado crucial para o sucesso acadêmico futuro.
As crianças geralmente ganham 5 a 7 libras (2,2 a 3,1 kg) por ano e crescem 2 ou 3 polegadas (5,1 a 7,6 centímetros) durante o desenvolvimento da média da infância. Seus corpos começam a derramar a gordura do bebê à medida que os músculos se desenvolvem e a força melhora. À medida que a gordura desaparece e as pernas crescem mais, as crianças parecem mais altas e magras durante essa fase de crescimento. A coordenação normalmente melhora, com maior controle sobre grandes músculos motores.esportes Anizados. O aumento da grande massa muscular é mais proeminente em meninos do que meninas. O conceito de trabalho em equipe é melhor compreendido e a concentração melhora, tornando esse período de desenvolvimento ideal para atividades em grupo. Alguns especialistas em desenvolvimento infantil acreditam que as crianças são especialmente suscetíveis a imagens de violência durante a meia -idade, o que pode levar à dessensibilização e tendências agressivas. A televisão e jogos violentos de computador podem influenciar a personalidade de uma criança durante esse período, de acordo com alguns estudos.
Marcos sociais durante o desenvolvimento da média da infância podem levar a um desejo de independência, enquanto ainda dependendo da família. As crianças que passam pela infância intermediária não precisam mais de supervisão constante e buscam aceitação de colegas. Eles geralmente escolhem os melhores amigos duToque esse período e comece a avaliar onde eles se encaixam entre os colegas de classe. Isso também pode marcar um período de bullying destinado a crianças não aceitas por colegas.
O desenvolvimento de auto-estima e crenças morais geralmente se forma durante os anos intermediários. As crianças começam a entender a diferença entre certos e errados e avaliar situações em termos em preto e branco. Eles vêem as atividades como interessantes ou grosseiramente monótonas; Eles amam ou odeiam participar deles. Os psicólogos infantis aconselham os pais a definir regras claras e limites para o comportamento durante a infância para ensinar responsabilidades.
As habilidades mentais aumentam rapidamente durante o desenvolvimento da média, auxiliadas pelo aumento da capacidade de se concentrar. Um dia escolar mais longo aproveita os marcos intelectuais possíveis durante esse período de crescimento. As crianças desenvolvem habilidades de solução de problemas e aprendem a entender conceitos. Interesses específicos podem surgir durante esse estágio, como música ou coleta de carimbos. Os educadores acreditam nelesMarcos intelectuais cruciais para o sucesso acadêmico contínuo, e os problemas de aprendizagem não identificados podem ter um efeito duradouro no sucesso ou fracasso de uma criança na escola.