Co je sladění osnov?

Proces sladění studijních plánů je formální hodnocení kurzu nebo vzdělávacího programu s cílem reagovat na měnící se potřeby zaměstnavatelů a studentů. Učební plán je seznam vzdělávacích výstupů, dovedností a materiálů, které musí být pokryty a vyplněny během konkrétního vzdělávacího programu. Učební plán je vytvářen učiteli, poradci ve vzdělávání a koordinátory programů.

Vyrovnání osnov je dosaženo prostřednictvím konzultačního procesu. Jakýkoli navrhovaný kurz musí dokončit několik recenzí a musí být schválen řadou pedagogů a komisí, než bude možné jej implementovat. Aby bylo možné zavést nový kurz, musí být navrženo, přezkoumáno, schváleno a následně strukturováno tak, aby splňovalo tyto požadavky.

Navrhování nového kurzu je proces, který obvykle začíná na katedře vzdělávání základních a středních předmětů. Na postsekundární úrovni jsou kurzy rozvíjeny profesory, někdy založenými na novém vývoji a příležitostně na základě požadavků obdržených od probošta, který odpovídá za vzdělávací výkon instituce.

Oddělení vzdělávání má celý personál konstruktérů kurzů a kurikulárních poradců. Jsou odpovědní za stanovení zaměření kurzu a odpovídající úrovně na základě předmětu, předpokladů a celkových vzdělávacích cílů. Například kurz botaniky zaměřený na to, jak semena rostou na rostliny, může být zaměřen na úroveň základní školy. Tvůrce kurzu musí poté stanovit hodnotící matici, která má být použita, učebnici nebo podklady, a jak tento kurz zapadá do celkového kurikula nebo studijního programu.

Jakmile jsou tyto informace zkontrolovány a vyplněny, jsou vzdělávacím konzultantům poskytnuty osnovy kurzu nebo osnovy k dokončení sladění studijních plánů. Během tohoto procesu jsou cíle a osnovy kurzu porovnávány se sadami dovedností, vzdělávacími očekáváními, předpoklady a dalšími kurzy. Účelem tohoto přezkumu je zajistit, aby všechny kurzy zapadly do celkového vzdělávacího plánu, omezit duplicitu studijních materiálů a potvrdit, že cíle kurzů odpovídají potřebám zaměstnavatelů a následných nabídek kurzů.

Kromě nových kurzů jsou všechny stávající kurzy revidovány podle stanoveného harmonogramu, aby bylo zajištěno sladění studijních plánů. Účelem přezkoumání je aktualizovat studijní materiály, přezkoumat nové zdroje a učebnice, které jsou k dispozici, a zajistit, aby byl kurz stále relevantní. Proces existujících kurzů se liší složitostí v závislosti na předmětu a úrovni vzdělávání. Například základní kurz numeriky se v průběhu času obvykle nemění. Je však třeba aktualizovat středoškolský kurz sociologie, aby odrážel kulturní změny, ke kterým v průběhu času dochází přirozeně.