Co je to učitelský důchod?

Učitelský důchod je důchodový systém, který je často k dispozici učitelům veřejných škol v mnoha regionech. S cílem přilákat lidi do vzdělávacího systému nabízí mnoho vlád a školních systémů velkorysý důchodový program učitelů, který zahrnuje příspěvky zaměstnavatelů a vlád, jakož i příspěvky učitelů samotných. S dopadem způsobeným finanční krizí v roce 2008 byla zahájena značná debata o spravedlnosti penzijních plánů učitelů, z nichž mnohé jsou vládou výrazně podfinancovány.

Práce učitele je obtížná práce, která vyžaduje značné vzdělání. Učitelé základních a středních škol mají zřídkakdy příležitost postupovat z hlediska své kariéry; ti, kteří zůstávají učiteli po celou dlouhou kariéru, tak vědí, že je nepravděpodobné, že dosáhnou slávy a štěstí. Protože vzdělávání je považováno za životně důležitý prvek pro zachování úspěšné povahy, vlády již dlouho hledaly způsoby, jak přilákat talentované a vzdělané dospělé k učitelské profesi. Vytvoření důchodového plánu s vysokým příspěvkem je jedním ze způsobů, jak se mnoho vlád pokouší uvést nové učitele do systému a udržet učitele, kteří již pracují ve školách.

Učitelský důchod funguje podobně jako soukromý důchodový plán, jako je 401 (k), ale je to odlišný systém. Jedním z klíčových rozdílů je to, že důchodové systémy mnoha učitelů fungují spíše na základě systému definovaných výhod než návratnosti založeného na investicích. S plánem 401 (k) jsou výnosy vysoce variabilní na základě výkonnosti investičního trhu. Naproti tomu důchod učitelů s definovanou dávkou znamená, že učitelům bude zaručen návrat na základě jejich věku služby, úrovně příjmu, věku při odchodu do důchodu a střední délky života. Pokud trh funguje špatně, znamená to, že důchod může být nebezpečně podfinancován, protože skutečné míry návratnosti mohou skončit mnohem nižší než slíbená míra návratnosti.

Při odchodu do důchodu se zaměstnanci s učitelským penzijním plánem stanou způsobilými pro pobírání měsíčních dávek nebo pro různé výběry z jejich fondu. Ačkoli měsíční dávky jsou obvykle mnohem nižší než pracovní plat učitele, mohou stále poskytovat příjemný příjem pro odchod do důchodu. Podle mnoha plánů mohou učitelé odejít do práce již ve věku 55 let za předpokladu, že poskytli alespoň 30 let služby.

Spor o důchody učitelů se do značné míry točí kolem garantované míry návratnosti a růstu ve školství. Jak populace roste, je zapotřebí více učitelů, což znamená, že částka vyplacená na penzijní plány učitelů může výrazně stoupnout nad úroveň financování. Přidáno na slabý finanční trh, může to vést k obrovským nedostatkům mezi zaručenou úrovní důchodů a dostupnými prostředky. Zatímco někteří vědci a ekonomové tvrdí, že důchody je třeba dramaticky snížit, kritici tvrdí, že vzdělání je základním požadavkem prosperující ekonomiky a že by mělo být jednou z posledních oblastí, která musí čelit hospodářským škrtům.