Jak se provádí hodnocení dyslexie?

Lidé, kteří mají dyslexii, mají poruchu učení. Tato porucha je výsledkem neschopnosti mozku „porozumět“ obrazům nebo symbolům a není náznakem inteligence, špatného sluchu nebo špatného vidění. Hodnocení dyslexie může zahrnovat fyzické vyšetření, testování vzdělávání a psychologické testování. Vizuální dyslexie zahrnuje zrak a způsob, jakým mozek interpretuje symboly a obrazy, které dyslexická vidí. Sluchová dyslexie zahrnuje to, jak mozek zpracovává informace přijaté prostřednictvím zvuku. Osoba může mít také kombinaci vizuální a sluchové dyslexie.

Dalším způsobem pohledu na to, jak lze dyslexie kategorizovat, je prostřednictvím příčiny poruchy učení. Primární dyslexie, která je u chlapců převládající než dívky, je dědičná, a proto je získání úplné rodinné anamnézy součástí hodnocení dyslexie. Sekundární dyslexie nebo vývojová dyslexie, je resulT hormonální vývoj během raných stádií růstu dítěte v lůně. Sekundární dyslexie se může zlepšit, jak dítě stárne. Trauma dyslexie je výsledkem poškození mozku.

Dyslexie může ovlivnit schopnost člověka číst, psát a kouzlit. Tato porucha může mít také dopad na provádění matematiky. Osoba s dyslexií může číst slovo dozadu, například „kývnutí“ pro „Don“. Kromě toho může dyslexická „zaměnit“ souhlásky nebo čísla, včetně dešifrování „B“ jako „d“ nebo „9“ jako „6.“ Lidé s dyslexií mohou považovat za obtížné dodržovat pokyny, psané nebo slovní, nebo pochopit význam jednoduchých vět. Děti jsou obvykle diagnostikovány jako mít tuto poruchu učení po zahájení školy, i když děti, které začnou mluvit později než „obvyklé“, přidávají novou slovní zásobu „pomalu“ a mají potíže s rýmujícími slovy, které mohou vykazovat známky dyslexie.

Pokud je dyslexie dítěte neléčena, může mít dítě potíže, od mírného po těžké, při učení. To může vést k nedostatku sebevědomí nebo nedostatku sebeúcty. Kromě toho se dítě může stát agresivním, odmítnout chodit do školy nebo mít sociální problémy s jinými dětmi a dospělými.

Kromě úplné fyzické zkoušky může hodnocení dyslexie zahrnovat standardizované testy, jako je stanford-binetová stupnice, expresivní jednoslovný test slovní zásoby, test na sluchové porozumění jazyku a test vizuálního vnímání bez motoru. Hodnocení dyslexie také zahrnuje testy, které vylučují jiné typy poruch učení. Fyziologické testy pomohou určit, zda problémy s učením dítěte souvisejí spíše s úzkostí nebo depresí než s dyslexií nebo jiným poruchou učení.