Hvad gør en uddannelsesdirektør?
De fleste virksomheder ønsker at tiltrække, beholde og motivere de bedste jobkandidater for at forblive konkurrencedygtige. Uddannelsesafdelinger, som undertiden er en del af personaleafdelingerne i mindre virksomheder, arbejder for at levere denne interne service til organisationer. Denne integrerede afdeling ledes typisk af en uddannelsesdirektør, der har mange ansvarsområder. De fleste opgaver for uddannelsesdirektører inkluderer analyse af udviklingsbehov, design af træningsprogrammer og styring af medarbejderne i træningsafdelingen.
Et af hovedaspekterne ved uddannelsesdirektørens position er at analysere aktuelle træningsmodeller og evaluere en virksomheds specifikke behov. Personen i denne rolle mødes og arbejder typisk med hver afdelingsleder, såsom salgsdirektør eller manager, for at bestemme den enkelte leders styrker, udfordringer og behov. Efter at have tilbragt tid med afdelingsleder, kan træningsdirektøren muligvis foreslå tekniske eller mellempersonlige forbedringer for den faktiske leder. Han eller hun kan muligvis også samarbejde med manageren om at oprette en liste over specifikke træningsbehov for denne afdeling. Mange uddannelsesdirektører bruger denne tidsperiode til indsamling af information til at identificere højtydende kunstnere, der også bør sættes på plejeplaner.
Når uddannelsesdirektøren har mødt med alle afdelingsledere og identificeret de nuværende virksomhedsbehov, opretter han eller hun normalt et virksomhedsuddannelsessystem. Dette design kan være enkelt eller komplekst afhængigt af virksomhedens behov. Det inkluderer normalt en uddannelsesklasse eller et program for splinternye medarbejdere til at lære dem om virksomhedens mission, filosofi, internt softwaresystem og produkt- eller serviceinformation. Planen kan også omfatte årlige træningsopdateringskurser for fastansatte medarbejdere. De fleste planer har også karriereudvikling eller promoveringstrin.
Uddannelsesdirektøren er normalt ansvarlig for at oprette en overordnet træningsplan samt designe træningsspecifikke. Disse inkluderer tidsplaner, f.eks. Når træning skal ske i løbet af året eller på et specifikt punkt i en persons karriere. Designet skal også skitsere træningslogistikken, herunder online træningsmoduler, klassetræning eller uden for seminarer. Det inkluderer typisk også en træningsevaluering, en metode for deltagerne til at kommunikere, hvordan de opfattede træningen.
Når træningsplanen og designen er på plads, og nogle gange under designprocessen, kommunikerer uddannelsesdirektøren de nye politikker og systemer til træningsafdelingspersonalet. Han eller hun leder og tildeler undervisningskurser til undervisere og administrerer og evaluerer deres jobydelse. Træningschefen er ofte også ansvarlig for at udvikle og styre træningsbudget og rejseplaner.