Hvad er forskellen mellem kvantitativ og kvalitativ forskning?
Kvalitativ og kvantitativ forskning er de to hovedskoler for forskning, og selvom de ofte bruges i tandem, diskuteres fordelene og ulemperne ved hver især. Især inden for samfundsvidenskab kæmpes fordelene ved både kvalitativ og kvantitativ forskning over med intense synspunkter, der er holdt på begge sider af argumentet. Det er dog generelt aftalt, at der er nogle faser af forskning, hvor den ene eller den anden er helt mere nyttig end den anden, og så få mennesker afviser enten.
Kvantitativ forskning er sandsynligvis den mindst omstridte af de to skoler, da det er mere tæt på linje med det, der betragtes som den klassiske videnskabelige paradigme. Kvantitativ forskning involverer indsamling af data, der er absolutte, såsom numeriske data, så de kan undersøges på en så uvillig måde som muligt. Der er mange principper, der følger med kvantitativ forskning, som hjælper med at fremme dens formodede neutralitet. Kvantitativ forskning generelt comes senere i et forskningsprojekt, når projektets rækkevidde er godt forstået.
Hovedideen bag kvantitativ forskning er at være i stand til let at adskille ting, så de kan tælles og modelleres statistisk for at fjerne faktorer, der kan distrahere fra forskningens intention. En forsker har generelt en meget klar idé om, hvad der måles, før de begynder at måle den, og deres undersøgelse er oprettet med kontroller og en meget klar plan. Det anvendte værktøjer er beregnet til at minimere enhver bias, så ideelt set er maskiner, der indsamler information, og mindre ideelt set ville være omhyggeligt randomiserede undersøgelser. Resultatet af kvantitativ forskning er en samling af tal, der kan udsættes for statistisk analyse for at komme til resultater.
At forblive adskilt fra forskningen følelsesmæssigt er et vigtigt aspekt af kvantitativ forskning, ligesom det er at fjerne forskerforspænding. For ting som astronomi eller andetHård videnskab, det betyder, at kvantitativ forskning overhovedet har en meget minimal mængde bias. For ting som sociologiske data betyder det, at størstedelen af bias forhåbentlig er begrænset til det, der introduceres af de mennesker, der studeres, hvilket kan redegøres noget for i modeller. Kvantitativ er ideel til test af hypoteser og til hårde videnskaber, der prøver at besvare specifikke spørgsmål.
Kvalitativ forskning er på den anden side en meget mere subjektiv form for forskning, hvor forskningen giver sig selv mulighed for at introducere deres egen bias for at hjælpe med at danne et mere komplet billede. Kvalitativ forskning kan være nødvendig i situationer, hvor det er uklart, hvad der nøjagtigt ses efter i en undersøgelse, så forskeren skal være i stand til at bestemme, hvilke data der er vigtige, og hvad der ikke er. Mens kvantitativ forskning generelt ved nøjagtigt, hvad den leder efter, før forskningen begynder, kan undersøgelsen i kvalitativ forskning blive mere tydeligt, efterhånden som tiden skrider frem.
oFTEN De data, der er præsenteret fra kvalitativ forskning, vil være meget mindre konkrete end rene tal som data. I stedet kan kvalitativ forskning give historier eller billeder eller beskrivelser af følelser og følelser. Fortolkningerne fra forskningsemner får vægt i kvalitativ forskning, så der er ingen, der søger at begrænse deres bias. På samme tid har forskere en tendens til at blive mere følelsesmæssigt knyttet til kvalitativ forskning, og derfor kan deres egen bias også spille stærkt i resultaterne.
Inden for samfundsvidenskab er der to modstridende tankeskoler. Man hævder, at felter som sociologi og psykologi bør forsøge at være så streng og kvantitativ som muligt for at give resultater, der lettere kan generaliseres, og for at opretholde respekten for det videnskabelige samfund. En anden hævder, at disse felter drager fordel af kvalitativ forskning, da det giver mulighed for en rigere undersøgelse af et emne, og tillader, at information kan indsamles, som ellers ville værehelt savnet af en kvantitativ tilgang. Selvom der er gjort forsøg i de senere år på at finde en stærkere syntese mellem de to, raser debatten, med mange samfundsvidenskabsfolk, der falder kraftigt på den ene eller den anden side.