Was macht ein Assistant Superintendent?
Ein stellvertretender Superintendent kann ein Einsatzgebiet oder eine geografische Region für ein Bildungssystem überwachen. Die Position befindet sich in der Nähe des oberen Bereichs der Befehlskette eines Bildungssystems und ist in der Regel dem Superintendenten oder dem stellvertretenden Superintendenten zusammen mit einer Schulbehörde unterstellt. Insgesamt hilft ein stellvertretender Superintendent bei der Formulierung von Richtlinien und befolgt dabei alle geltenden Gesetze und Vorschriften, die vom Vorstand festgelegt wurden. Ein stellvertretender Superintendent kann bestimmte Bereiche leiten, z. B. Finanzen, Lehrpläne, Einrichtungen oder Personal. Abhängig von der Größe des Schulsystems kann ein stellvertretender Superintendent mehr als einen Bereich beaufsichtigen.
Entscheidungen und Empfehlungen eines stellvertretenden Superintendenten richten sich in der Regel nach dem Gesamtbetrieb eines Schulsystems und nicht nach einer einzelnen Schule oder einem Campus. Viele Schulsysteme betonen, dass alle Entscheidungen auf die Steigerung der Schülerleistungen ausgerichtet sein sollten. Von den stellvertretenden Superintendenten wird erwartet, dass sie bewerten, ob bestimmte Programme dieses Ziel erreichen.
Das Analysieren von Klassenberichten oder Testergebnissen ist nur eine Möglichkeit, Programme zu bewerten. Kriterien für Programme, die nicht direkt an den Unterricht gebunden sind, können sein, ob sie kostengünstig sind und ein gutes Lernumfeld für Schüler unterstützen. Aus diesen Gründen wird von den stellvertretenden Superintendenten erwartet, dass sie mit den neuesten Trends und Forschungsergebnissen auf ihrem Fachgebiet vertraut sind.
Stellvertretende Superintendenten brauchen starke Führungs-, Kommunikations- und Personalkenntnisse. Eine Schlüsselfunktion der Position ist die Fähigkeit, Ideen auszudrücken und Empfehlungen abzugeben. Stellvertretende Superintendenten werden normalerweise gebeten, bei Vorstandssitzungen Präsentationen abzuhalten oder Kollegen, Eltern oder der Öffentlichkeit Probleme zu erläutern. Darüber hinaus werden die stellvertretenden Superintendenten wahrscheinlich für die Abgabe von Einstellungsempfehlungen verantwortlich sein. Die Einstellung und Führung von Mitarbeitern erfordert Fairness, Objektivität und die Fähigkeit, die Stärken und Schwächen der Mitarbeiter zu erkennen.
Ein stellvertretender Superintendent ist in einer hochrangigen Position in einem Schulsystem tätig. Aus diesem Grund kann die Arbeit viel Stress verursachen. Ein Teil des arbeitsbedingten Stresses besteht darin, mit Krisen oder Kontroversen umzugehen, ob es sich um Personalentscheidungen oder Budgetfragen handelt. Vertraulichkeit ist auch bei der Behandlung von sensiblen Schülerinformationen oder Leistungsproblemen der Mitarbeiter erforderlich. Stellvertretende Superintendenten können in verschiedenen Bezirks- oder Gemeindevorständen tätig sein, z.
Abhängig vom Gebiet, das ein stellvertretender Superintendent überwacht, hat er oder sie möglicherweise einen intensiven Kontakt mit der Öffentlichkeit. Ein Teil der Aufgaben kann darin bestehen, Freiwillige oder Elterngruppen zu beaufsichtigen. Dieser und viele andere Aspekte des Jobs erfordern die Fähigkeit, einen Konsens herzustellen und Konflikte zu lösen. Der Umgang mit der Öffentlichkeit erfordert auch ein Verständnis der Demografie des Schulsystems und die Fähigkeit, effektiv mit allen ethnischen und sozioökonomischen Gruppen zu kommunizieren.