부교육감은 무엇을합니까?

보조 교육감은 교육 시스템의 운영 영역 또는 지리적 영역을 감독 할 수 있습니다. 직책은 교육 시스템에 대한 사령부 최상위에 있으며 일반적으로 교육위원회와 함께 교육감 또는 부교육감에게보고합니다. 전반적으로 보조 교육감은 치리회가 정한 모든 해당 법률과 규정을 준수하면서 정책을 수립하는 데 도움을줍니다. 보조 교육감은 재무, 커리큘럼, 시설 또는 인적 자원과 같은 특정 영역을 이끌 수 있습니다. 학교 시스템의 규모에 따라 보조 교육감은 둘 이상의 영역을 감독 할 수 있습니다.

보조 교육감이 내린 결정과 권고는 일반적으로 개별 학교 나 캠퍼스가 아닌 학교 시스템의 전반적인 운영에 맞춰져 있습니다. 많은 학교 시스템은 모든 결정이 학생 성취도 향상을 위해 조정되어야한다고 강조합니다. 보조 교육감은 특정 프로그램이이 목표를 충족하는지 평가해야합니다.

강의실 보고서 또는 시험 점수 분석은 프로그램을 평가할 수있는 두 가지 방법 일뿐입니다. 강의실에 직접 연결되지 않은 프로그램의 기준에는 비용 효율적인지 여부와 학생에게 좋은 학습 환경을 지원하는 것이 포함될 수 있습니다. 이러한 이유로, 교육감 보조는 자신의 전문 분야에 대한 최신 동향과 연구에 정통해야합니다.

부교육감은 강력한 리더십, 의사 소통 및 사람 기술이 필요합니다. 이 직책의 핵심 기능은 아이디어를 표현하고 추천을 설득하는 능력입니다. 부교육감은 일반적으로 이사회 회의에서 발표를하거나 동료, 부모 또는 대중에게 문제를 설명하도록 요청받습니다. 또한, 부교육감은 채용 권고를 할 책임이 있습니다. 직원 채용 및 관리에는 공정성, 객관성 및 직원의 강점과 약점을 인식 할 수있는 능력이 필요합니다.

보조 교육감은 학교 시스템에서 중요한 위치에 있습니다. 이런 이유로 직업은 많은 스트레스를 유발할 수 있습니다. 직무와 관련된 스트레스의 일부는 직원 결정 또는 예산 문제와 관련하여 발생할 수있는 모든 위기 또는 논쟁을 다루는 것입니다. 민감한 학생 정보 또는 직원 성과 문제를 처리 할 때는 기밀이 필요합니다. 보조 교육감은 예산 개발위원회 또는 출석 문제를 다루는 지역 사회 자문위원회와 같은 다양한 지구 또는 지역 사회위원회에서 봉사 할 수 있습니다.

부교육감이 감독하는 지역에 따라, 대중과 광범위하게 접촉 할 수 있습니다. 의무의 일부는 자원 봉사자 또는 부모 그룹을 감독하는 것을 포함 할 수 있습니다. 이 작업과 다른 많은 측면에서는 합의를 구축하고 갈등을 해결하는 능력이 필요합니다. 대중과의 관계를 위해서는 학교 시스템의 인구 통계에 대한 이해와 모든 민족 및 사회 경제적 그룹과 효과적으로 의사 소통 할 수있는 능력이 필요합니다.