Was ist eine Aktivitätstheorie?
Die Aktivitätstheorie ist ein Ansatz zum Verständnis des menschlichen Verhaltens, indem der soziale Kontext des Verhaltens und die Motivationen des sozialen Drucks auf die Menschen bei der Ausübung von Aktivitäten untersucht werden. Russische Forscher gehörten zu den ersten, die Anfang des 20. Jahrhunderts mit der Entwicklung und Erforschung der Aktivitätstheorie begannen, und diese Forschung wurde auf eine Reihe von Themen angewendet. Ein Blick auf die Ursprünge und Motivationen menschlichen Verhaltens kann Forschern Aufschluss darüber geben, wie Menschen sich selbst sehen.
Laut Aktivitätstheoretikern erzielen Menschen, wenn sie mit ihrer Umgebung und untereinander interagieren, eine Reihe von Ergebnissen, die zur Entwicklung von Werkzeugen führen. Dies können buchstäbliche Werkzeuge sein, wie im Fall von jemandem, der viel Zeit damit verbringt, einen Computer zu bauen, oder eher metaphorische, wie soziale Fähigkeiten. Manchmal ist ein individuelles Ergebnis nur im Rahmen einer gemeinsamen und kollektiven Tätigkeit sinnvoll. Beispielsweise nehmen Schüler, die gemeinsam an einem Projekt arbeiten, an einer kollektiven Aktivität teil, bei der das Ergebnis allen Teilnehmern zugute kommt.
Wenn Menschen sich an Aktivitäten beteiligen, werden sie von den Rollen beeinflusst, die sie spielen und die von der Gesellschaft zugewiesen werden, und von den Regeln, die für die Menschen in diesen Rollen vorgeschrieben sind. Wenn Menschen älter werden, können sich ihre Rollen ändern, und dies kann die Art und Weise verändern, wie sie sich selbst fühlen. Ein Bereich, in dem die Aktivitätstheorie angewendet wurde, ist das Verständnis der sich ändernden Emotionen bei alternden Erwachsenen im Ruhestand. Forscher haben herausgefunden, dass das Ersetzen von Arbeitsplätzen durch Aktivitäten, die für den Einzelnen von Bedeutung sind, die Lebensqualität verbessern kann, da die Menschen davon profitieren, dass sie in ihrem Leben bestimmte Rollen und Regeln haben.
Die Aktivitätstheorie unterscheidet sich von einigen Methoden zur Erklärung und Bewertung des menschlichen Verhaltens, indem sie über die internen bis hin zu externen Motivationen hinausgeht. Anstatt sich zum Beispiel mit Themen wie den Belohnungsmechanismen im Gehirn zu befassen, interessieren sich Forscher für die soziale Umgebung von Aktivitäten und Interaktionen. Die Aktivitätstheorie kann verwendet werden, um alles von besseren Ansätzen über Unterricht im Klassenzimmer bis hin zu Aktivitätsprogrammen für ältere Erwachsene, die in Gruppeneinrichtungen leben, zu entwickeln.
Wie an vielen psychologischen Fakultäten hat sich die Aktivitätstheorie seit ihrer Einführung mehrmals gespalten, und die Forscher haben das Konzept und die damit verbundene Forschung in verschiedene Richtungen gelenkt. Einige Denkrichtungen mögen sich widersprechen, andere arbeiten an komplementären Projekten und Forschungen. Die Forscher haben auch andere Konzepte der Psychologie in ihre Arbeit zur Aktivitätstheorie einbezogen, um mehr darüber zu erfahren, wie Menschen sowohl kollektiv als auch allein in der Gesellschaft funktionieren.