Was ist eine Aktivitätstheorie?

Aktivitätstheorie ist ein Ansatz zum Verständnis des menschlichen Verhaltens, indem er den sozialen Kontext des Verhaltens und die Motivationen des sozialen Drucks auf Menschen bei Aktivitäten untersucht. Russische Forscher gehörten zu den ersten, die Anfang des 20. Jahrhunderts die Aktivitätstheorie entwickelten und untersuchten, und diese Forschung wurde auf eine Reihe von Themen angewendet. Wenn Sie die Ursprünge und Motivationen hinter menschlichem Verhalten betrachten, können Forscher Informationen darüber erhalten, wie Menschen sich selbst sehen. Dies können buchstäbliche Werkzeuge sein, wie im Fall von jemandem, der Zeit damit verbringt, einen Computer oder metaphorische, wie soziale Fähigkeiten zu bauen. Manchmal ist ein individuelles Ergebnis nur im Kontext einer gemeinsamen und kollektiven Aktivität sinnvoll. Studenten, die beispielsweise an einem Projekt zusammenarbeiten, nehmen an einem Kollektiv teilE Aktivität, bei der das Ergebnis allen Teilnehmern zugute kommt.

Wenn Menschen Aktivitäten betreiben, werden sie von den Rollen beeinflusst, die sie spielen und von der Gesellschaft zugewiesen werden, und die Regeln, die für Menschen in diesen Rollen bestimmt werden. Wenn Menschen älter werden, können sich ihre Rollen ändern, und dies kann die Art und Weise verändern, wie sie sich über sich selbst fühlen. Ein Bereich, in dem die Aktivitätstheorie angewendet wurde, ist das Verständnis der Veränderung der Emotionen bei alternden Erwachsenen im Ruhestand. Forscher haben festgestellt, dass das Ersetzen von Beschäftigung durch Aktivität, die für den Einzelnen sinnvoll ist

Aktivitätstheorie unterscheidet sich von einigen Methoden zur Erklärung und Bewertung des menschlichen Verhaltens, indem sie über die internen Motivationen für externe hinausschauen. Anstatt sich beispielsweise Themen wie die Belohnungsmechanismen im Gehirn zu betrachten, interessieren sich die Forscher an thE soziale Umgebung von Aktivitäten und Interaktionen. Die Aktivitätstheorie kann verwendet werden, um alles von besseren Ansätzen bis hin zu Unterricht im Klassenzimmer bis hin zu Aktivitätsprogrammen für ältere Erwachsene zu entwickeln, die in Gruppeneinrichtungen leben.

Wie bei vielen Schulen der Psychologie hat sich die Aktivitätstheorie seit ihrer ersten Inception mehrmals aufgeteilt, wobei die Forscher das Konzept und die damit verbundene Forschung in verschiedene Richtungen nehmen. Einige Denkschulen können sich gegenseitig widersprechen, während andere an komplementären Projekten und Forschungen arbeiten. Forscher haben auch andere Konzepte in der Psychologie in ihre Arbeit zur Aktivitätstheorie integriert, um mehr darüber zu erfahren, wie Menschen sowohl in der Gesellschaft als auch allein in der Gesellschaft funktionieren.