Was ist Pädagogik?

Pädagogik ist ein Wort, das aus griechischen Wurzeln abgeleitet ist, das buchstäblich die Idee bedeutet, ein Kind zu führen. Auf Englisch erhält das Wort zahlreiche Definitionen, die am meisten mit Bildung zusammenhängen. Es ist die Kunst des Unterrichts, seine Theorie, ihre Praxis und seine Methoden. Sticklers für Definition weisen darauf hin, dass das Wort nur für Kinder anwendbar sein sollte und manchmal darauf hindeuten, dass die Praxis, Methoden für und Theorien über das Unterrichten von Erwachsenen als Andragogie bezeichnet werden sollten.

ob die Pädagogik in all seinen Sinnen bewusst definiert ist oder nicht, die meisten Formen des formalen Unterrichts betreffen es in mehrfacher Hinsicht. Das war schon immer wahr. Lehrer betreten Klassenzimmer oder andere Umgebungen mit Theorien oder Ideen darüber, wie sie am besten unterrichten können. Sie entscheiden, welche Materialien abdecken sollen, und diese zugrunde liegenden Schulleiter informieren ihre Handlungen und Fächer in Lehrumgebungen.

formelle Diskussion der Pädagogik ist vor Tausenden von Jahren gefunden. Eine der bekanntesten alten Diskussionen davon ereignete sich in Griechenland im 5. und4. Jahrhundert BCE. Die Wanderlehrer nannten die Sophisten ihr Handwerk und unterrichteten jungen Männern in ganz Griechenland Rhetorik. Im Gegensatz dazu versuchten formale Schulen wie Isokrates und Aristoteles, die Lehre von Rhetorik auf bestimmte Formen zu beschränken, und Philosophen wie Platon, obwohl sie Aristoteles einflussreich waren, dagegen dagegen, überhaupt das Unterrichten zu lehren. Was genau gelehrt werden sollte und wie es gelehrt werden sollte, war ein tiefes pädagogisches Problem, und die laufende Geschichte der Bildung zeigt, dass diese Frage nie vollständig beantwortet wird.

Es kann gesagt werden, dass die Ausweitung der Bildung auf fast alle Menschen in vielen modernen Gesellschaften lediglich zahlreiche Argumente darüber geschaffen hat, welche Lerntheorie sein soll, welche Fächer unterrichtet werden sollten und wie die Lehrer sich verhalten sollten, um ihre Schüler am besten zu unterweisen. Viele Lehrer haben heute ein ziemlich klares Gefühl dafür, was ihre Pädagogik ist. Sie unterrichten basierend auf den Theorien aboSie glauben, dass sie am genauesten sind. Aktionen in einem Klassenzimmer werden durch Lernen und Praxis verbessert.

pädagogischer Ansatz kann auch durch die spezifischen Standards einer Lehreinrichtung beeinflusst werden. Das Thema ist sicherlich. Ein Grundschullehrer wird oft genau gesagt, welches Material auf der Grundlage von Länder- oder staatlichen Standards abdecken soll. Diese sind auch auf pädagogische Vorstellungen darüber angewiesen, welche Themen für Kinder am wichtigsten sind.

im Wesentlichen betrifft die Idee der Pädagogik mehrere verwandte Konzepte. Es entsteht aus Theorien zum Lernen, die dann Praxis und/oder Subjekt beeinflussen. Ein Lehrer hat immer eine Pädagogik, auch wenn sie nicht klar definiert ist. Es lohnt sich jedoch, es zu definieren, da ein bewussteres Gefühl der zugrunde liegenden Methoden, die verschiedene Arten des Lehren und Lernens erzeugen, den Ausbildern helfen kann, diese Methoden zu verfeinern, um in ihrer Arbeit effektiver zu sein.