Was sind die Anzeichen von Asperger bei Kindern?

Wie bei allen Autismus-Spektrum-Störungen sind eine Reihe wichtiger Symptome bei der Diagnose von Asperger bei Kindern hilfreich. Dazu gehören eine schlechte nonverbale Sprachinterpretation und -äußerung sowie eine beeinträchtigte soziale Interaktion. Das Scheitern eines erfolgreichen sozialen Austauschs mit anderen ist zum Teil auf den Gesprächsstil eines Menschen mit dieser Störung zurückzuführen, der oft einseitig und unaussprechlich ist. Kinder mit dieser Erkrankung können von Anfang an auch Probleme in der Schule haben, selbst wenn sie überdurchschnittliche Intelligenz haben. Andere mögliche Anzeichen für diese Störung sind peinliche Manierismen und sich wiederholendes Verhalten.

In jungen Jahren hat ein Kind mit Asperger oft eine normale kognitive und Verhaltensentwicklung. Es kann schwierig sein, frühe Anzeichen von Asperger zu erkennen. Die Eltern können eine Sprache bemerken oder nicht, die ausdruckslos erscheint. Sie sind wahrscheinlich auch nicht besorgt, wenn ein Kind ein obsessives Interesse an einem einzigen Thema wie dem Musizieren hat, da dies für viele Kinder charakteristisch ist.

Darüber hinaus ist Asperger bei Kindern trotz schwerwiegender Kommunikationsdefizite häufig von ausgeprägten Wortschatzfähigkeiten geprägt. Dies kann dazu führen, dass auch kleine Kinder Vokabeln erwerben und diese schon in jungen Jahren richtig anwenden. Menschen mit dieser Erkrankung sprechen häufig fließend, was ihrer Fähigkeit vorausgeht, gut zu laufen oder zu laufen.

Typischerweise wird Aspergers bei Kindern offensichtlicher, wenn Kinder in soziale Umgebungen gebracht werden. Sie können bald zeigen, dass sie Probleme haben, mit Gleichaltrigen oder Lehrern zu sprechen. Ein Teil davon hat mit ihren Schwierigkeiten zu tun, nonverbale Sprache zu interpretieren. Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung können möglicherweise Gesten und Tonus oder Verhaltensmerkmale einer anderen Person, die sich gelangweilt fühlen oder das Thema wechseln möchten, nicht verstehen. Betroffene Kinder können auch seltsame oder sich wiederholende Gesten oder Geräusche machen, die sie sozial von Gleichaltrigen isolieren.

Gleichaltrige können diese Kinder nach einigen Gesprächsversuchen besonders ignorieren, da sie bei Aspergern dazu neigen, sich auf eigennützige Weise zu Themen zu äußern, die für andere nicht von Interesse sind. Solche Kinder sind möglicherweise auch nicht in der Lage, ihre Konversation interessant zu gestalten, da sie möglicherweise nicht über ausreichende nonverbale Sprachkenntnisse verfügen. Stattdessen können ihre verbalen Versuche hölzern oder atonal erscheinen.

Aspergers bei Kindern zeigt sich häufig als Misserfolg im frühen Lernen zu Themen wie Lesen und Mathematik. Kinder mit dieser Erkrankung verpassen einen großen Teil des Unterrichts, der nonverbal erteilt wird, was 50-90% der gesamten Kommunikation ausmachen kann. Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung haben möglicherweise auch Probleme, wichtige Kommunikationen von störenden Geräuschen in einem Klassenzimmer zu konzentrieren oder zu trennen.

Soziale Isolation, schlechte Noten und hohe Ablenkbarkeit sollten als potenzielle Indikatoren für Lernstörungen angesehen werden, insbesondere wenn sie mit dem Wissen der Eltern und Lehrer über die schlechten Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes gepaart sind. Wenn die Symptome von Asperger bei Kindern ignoriert werden, kann die fortgesetzte Isolation von Gleichaltrigen zu erheblichen emotionalen Schäden führen. Eine frühe Diagnose bietet Kindern Therapien und Interventionen, die ihnen akademisch und sozial helfen können.