En neuropsychologie, qu'est-ce que la dysnomie?
La dysnomie est un type de trouble de la mémoire où les gens ont parfois du mal à se rappeler des mots et des noms. C'est une forme d'aphasie nominale, terme utilisé pour désigner des conditions dans lesquelles les gens ne peuvent pas se souvenir de mots spécifiques, mais qui est une forme modérée. Contrairement à l'anomie, où les gens ne peuvent pas se souvenir de certains types de mots, les patients peuvent avoir des problèmes de mémoire intermittents et ne pas avoir de problème de rappel dans certaines situations. Les options de traitement sont disponibles et dépendent de la raison pour laquelle le patient a des problèmes de mémoire.
Une cause potentielle est une maladie congénitale. Certains troubles d'apprentissage peuvent survenir avec la dysnomie. Les patients souffrant de traumatismes cérébraux tels que les accidents cérébrovasculaires et les traumatismes crâniens peuvent présenter des problèmes de mémoire, qui souvent disparaissent spontanément après un certain temps. Il est également possible de commencer à perdre la capacité de nommer les objets et les personnes de manière fiable à la suite d’une maladie neurologique dégénérative, auquel cas le problème s’aggravera probablement avec le temps.
Cela peut aussi être un symptôme d'un problème médical. L'intoxication, l'hypoglycémie, la déshydratation et les surdoses de médicaments, entre autres, peuvent tous causer des problèmes de mémoire. L'évaluation de nombreux problèmes médicaux courants impliquant le cerveau peut inclure un examen neurologique rapide pour déterminer si les patients présentent des symptômes tels que dysnomie, difficulté à se rappeler des choses ou problèmes de concepts et tâches simples, comme marcher en ligne droite.
Les patients connaissent les mots, mais sont incapables de les récupérer. Beaucoup de gens ressentent le «bout de la langue» à un moment de leur vie, où ils ne saisissent pas le mot qu'ils veulent utiliser. Ce n'est pas nécessairement un signe de désordre. Dans la dysnomie, l'incapacité de se souvenir des mots devient un obstacle dans les activités quotidiennes, rendant difficile la communication et l'accomplissement des tâches. Les gens peuvent remarquer que la fréquence varie en fonction du niveau de stress, de la fatigue et d'autres facteurs. Celles-ci peuvent constituer des indices de diagnostic importants et aider les patients à développer des mécanismes d’adaptation appropriés.
Si la dysnomie est le symptôme d'un autre problème, le traitement du problème devrait résoudre les problèmes de mémoire. Lorsqu'il fait partie d'une manifestation primaire de la maladie, il peut ne pas être possible de la traiter, selon la condition. Pour les personnes atteintes de maladies cérébrales dégénératives, par exemple, certaines activités thérapeutiques peuvent aider au rappel et à la formation de mémoire, mais au final, le patient subira un déclin croissant de la fonction cérébrale. Pour les troubles de l'apprentissage, des thérapies sont disponibles pour aider les enfants à développer des capacités d'adaptation leur permettant de gérer la dysnomie, mais le problème sous-jacent persistera.