子供を称賛しすぎると思いますか？

私たちは子供を称賛するとき、私たちは彼らの自尊心を高め、彼らがより自信を持ち、彼らの幸せを高めるのを助けることをしばしば言われます。 しかし今では、あらゆる種類の賞賛は平等ではなく、いくつかの形の賞賛は子供にとって有害で​​ある可能性があります。 ポーブロンソンによる2007年の記事は、ニューヨークマガジンで紹介され、「あなたの子供と話す方法：賛美の逆の力」というタイトルのタイトルがあります。 この研究から、Dweckは子供に「あなたは賢い」と言うことは、教室での不足に対応することを発見しました。 逆に、彼らの仕事が彼らが「脳の筋肉を成長させる」のを助けたり、より大きな知性を蓄積するのを助けていることを強調して子供を称賛すると、彼らは学校でより高い成果を上げる可能性が高くなります。 Intelligeを達成するという概念に精通していた学生NCEは、自然に賢いという概念ではなく、より困難な仕事を引き受ける傾向があるという概念ではなく、プロセスでした。 Dweckの研究グループの一部の学生は、脳は筋肉のようであると言われました。 それはそれが働いていた方がより激しく発展し、それに応じて多くの人がより困難な材料に取り組むことを選択して、脳の筋肉を「発達させる」ことができるように応答しました。

「スマート」と見なされた、または知性で賞賛された子供は、この情報に2つの回答をする傾向がありました。 仕事が一生懸命に見えたとき、彼らは一般的にそれをしたくなかったし、通常は教室で達成されていませんでした。 彼らは、彼らが賢く、それが簡単にイライラするようにならなかったので、仕事は簡単なはずだと論理的な飛躍をしました。 彼らはまた、選択肢を与えられて、より簡単な作業を選択して、彼らが賢いことを紹介し、証明することができます。

この研究は実際に他のメンタルヘルスを取り上げますp私たちが子供を賛美するときに何が起こるかについてのrofessionalsの作品。 Adele FaberとElaine Mazlishの本 How To Talk To Talk The Talk The Kidsが耳を傾けて耳を傾けて、子供たちが1980年に公開されたは、子供が実際に不利または逆効果を与える可能性があることを称賛する方法についても同様のケースを作りました。 彼らは、子供がより大きな自尊心を集めるのを助ける子供を中心とした賞賛を主張しました。

「あなたは賢い」と言って子供を称賛すると、賞賛は私たちに集中します。 子供はいくつかのことを学びます。 彼は、子供が賢く見えるときに両親が誇りに思うことを学び、したがって、彼は賢い役割に追い込まれています。 これにより、子供は間違いを犯したり、親の誇りを奪うことをやめたくありません。 代わりに、親が次のように言っているとしましょう。「この文でどれだけ一生懸命働いたのか、あなたのスペルが本当に改善された。あなたは自分自身を誇りに思わなければならない。」

子供に賢くなるように頼む代わりに、あなたが子供を称賛するとき、あなたは子供を認めています。Sの改善、そして誇りを見つけるのに最適な情報源が内部にあることを示唆しています。 2番目の例で子供を賞賛するとき、私たちは勤勉さと知的発達のプロセスを強調しています。 子供は完璧である必要はありません。彼はそのような賞賛に値するために懸命に努力し、懸命に働く必要があり、自分自身にも誇りを持っているはずです。

子供の選択、視点、実際の仕事に焦点を当てた詳細な賞賛は、単純な「すごい賢い」、または「あなたはとてもアスリートで才能がある」よりも優れているかもしれません。 代わりに、「あなたがそのテストのためにどれほど一生懸命勉強したかを見ました」または「ゲームの終わりに撃ったのは本当にすばらしかったので、ベンチでの順番を辛抱強く待っていることを見ました。」 存在の状態ではなく成長を強調することは、子供を励ます傾向があり、しばしば子供を称賛するより良い方法を証明します。

他の心理学者や子どもの発達の専門家は同じ争いをしており、それは確かにDweckが集めた証拠から真実を保持するように見えます。 どうやって私たちは子供を称賛します。 私たちが言う具体的なことは重要であるように思われます。場合によっては、私たちが役立つ賞賛だと思うことは、子供の人生にプレッシャーを加えるか、自分自身を改善しようとしないようになるかもしれません。 また、彼らの誇りに焦点を当てることは、私たち自身の代わりに、彼らがより大きな自尊心を学ぶのに役立ちます。 プライドが常に親または大人に依存しているとき、子供はどのようにして試行と学習で自分自身を信用することを学ぶことができますか？