유아기 발달은 무엇입니까?

유아기 발달은 출생에서 5 세까지의 인간 성장에 대한 연구입니다. 이 기간 동안 어린이들은 나중에 발달에 영향을 줄 수있는 4 단계 내에서 기술을 배울 것으로 예상됩니다. 유아기 발달 단계 중 하나는 생각 패턴과 학습 능력을 나타내는인지 적입니다. 사회 및 의사 소통 단계는 일반적으로 자녀가 관계 및 말하기 능력을 통해 다른 어린이 및 성인과 상호 작용하는 방식을 결정합니다. 물리적 발달은 총 운동 운동 (큰 근육 그룹) 및 미세 운동 운동과 같은 기술의 사용을 말합니다.

유아기 발달이 발생하는 연령대는 이론마다 다를 수 있습니다. 유아기 발달에 대한 일부 이론은이 기간을 출생에서 어린이가 8 살이 될 때까지 정의합니다. 다른 이론은 발달이 태아기에 시작되어 5 ~ 8 세까지 계속된다고 주장합니다.

일반적으로, 유아기 발달의 각 단계NT는 인간 성장의 가장 중요한 단계로 간주됩니다. 이 기간 동안 특정 이정표에 도달하거나 도달하지 않으면 이후의 성장 단계에 영향을 줄 수 있기 때문입니다. 놓친 이정표는 발전을 지연시키는 교란을 나타낼 수 있습니다.

모든 어린이가 이러한 단계를 통과 할 것으로 예상되는 반면 과학은 각각이 동일한 경험을 가질 것이라고 예측하지는 않습니다. 오히려 각 단계는 부모와 교사가 아동 발달에 문제를 일으킬 수있는 지연을 식별 할 수있는 가이드 포스트 역할을 할 수 있습니다. 마찬가지로,이 단계를 이해하면 아이가 정상적으로 발달하고 있음을 인식하는 데 도움이 될 수 있습니다.

일반적으로인지 발달에는 어린이의 지성 및 정신 능력에 영향을 미치는 사고 과정이 포함됩니다. 인지 발달은 일반적으로 어린이가 주변 환경에 대한 정신적 인식을 통해 정보를 구성하는 방법을 결정합니다. 인생의 첫해 동안 아이들은 T를 이해하기 시작합니다.감각, 인식 및 탐험을 통한 상속인 환경. 이것의 예는 음악의 소리에서 춤을 추는 것입니다.

많은 어린이들도 친숙한 얼굴을 구별하기 시작하면서 다른 사람들과의 사회적 상호 작용을 통해 배웁니다. 이 개발 단계에서 아이들은 동료들과 놀기 시작할 수 있습니다. 일부 어린이가 독립을 행사하기 시작하더라도 부모 및 교사와 같은 성인과의 상호 작용은 더욱 애니메이션 될 수 있습니다.

어린이가 의사 소통하는 방법은 일반적으로 다른 발달 이정표로 간주됩니다. 특히 아이들이 구두로 말하는 법을 배우면서. 의사 소통 기술은 자녀가 몇 마디 말을하고 다른 사람들의 단어를 이해하기 시작할 때 종종 개발됩니다. 의사 소통 기술의 개발은 일반적으로 아이들이 이야기 나 대화의 세부 사항을 이해할 수있는 방법을 예측합니다.

물리적 단계의 일반 이론에 따르면, 어린이는 특정 신체적 행동의 이정표를 경험해야합니다. 통제 할 수있는 신체 능력 개발l 정상적인 신체 움직임에는 걷기, 달리기 및 글쓰기가 포함될 수 있습니다. 물리적 발달 단계를 진행하면 아이가 자신의 몸을 사용하는 법을 얼마나 잘 배우는지를 결정할 수 있습니다.