O que é aprendizado baseado em competências?

A aprendizagem baseada em competências é um método de aprendizado e instrução que visa mais para garantir a compreensão e a competência com diferentes materiais e habilidades, em vez de realização guiada pelo tempo. Isso significa que os alunos desse tipo de programa são notificados das habilidades que eles devem ter até o final de uma lição ou unidade e, em seguida, as lições são criadas de uma maneira que garante que eles tenham as habilidades e competências necessárias. A avaliação é usada para não determinar uma nota ou indicar a aprovação e falha de um curso, mas para garantir que a aprendizagem baseada em competências seja bem-sucedida e determine se é necessário mais treinamento. Por exemplo, um plano que lida com a estrutura das frases pode indicar uma semana para partes do discurso, uma semana para instrução gramatical e uma semana para pontuação. Essesignifica que, no final de três semanas, em um ambiente de aprendizado baseado no tempo, os alunos da turma devem saber sobre a estrutura da frase e poder passar em um teste nesse material. Em um ambiente de aprendizado baseado em competências, no entanto, a unidade seria dividida em habilidades e conhecimentos específicos em que os alunos deveriam ser competentes e, em seguida, avaliar essa competência com base na conclusão das lições, em vez da passagem do tempo.

O aprendizado baseado em competências é frequentemente usado para treinamento profissional e pode ser mais eficaz em muitos ambientes do que o aprendizado baseado no tempo. Alguém aprendendo a montar uma placa de circuito de computador, por exemplo, pode ser melhor atendida por um programa de aprendizado baseado em competências do que aquele que é baseado no tempo. O programa de aprendizado baseado em competência informaria o aluno sobre o que ele ou ela deve saber e mostraria claramente como ele será avaliado no final deo programa. Não há testes de surpresa nesse tipo de programa, e o aluno sabe o que é esperado dele ou ela.

O aluno no exemplo anterior começaria a concluir lições e unidades sobre o design e a montagem da placa de circuito. Cada lição teria um objetivo específico, geralmente compreensão de um determinado conjunto de habilidades, e o progresso do aluno seria baseado na conclusão das lições, em vez de dias ou horas gastas na sala de aula. A aprendizagem baseada em competências pode ser muito individualizada e funciona melhor para alguém que tem motivação intrínseca para aprender o material. Uma vez que o aluno termine com as lições, ele é avaliado, muitas vezes através de demonstração prática, a fim de garantir que o aluno seja competente em relação às habilidades e conhecimentos esperados dele. Os resultados dessa avaliação não são normalmente indicativos de uma nota, mas indicam áreas de melhoria ou habilidades que exigem treinamento adicional.