Jaké je spojení mezi školením a výkonem práce?

Souvislost mezi školením a výkonem práce lze vidět ve vývoji znalostních kompetencí. Znalostní kompetence pomáhají společnostem organizovat svou pracovní sílu, určovat, jaké typy pracovních míst jsou zapotřebí a jaký typ zaměstnanců nejlépe splní dané úkoly. Tyto znalostní kompetence identifikují měřitelné dovednosti, znalosti, schopnosti a chování nezbytné pro úspěšný výkon v konkrétní práci. Umožňují také manažerům a supervizorům posoudit a vybrat nejvhodnější školení pro zaměstnance. Souvislost mezi školením a výkonem práce je také patrná v údajích, které ukazují spojení mezi špatně výkonnými zaměstnanci, kterým chybí řádné školení a nesprávné chování nebo nepřijatelné chování v práci.

Jedním z nejdůležitějších faktorů v celkové efektivitě pracovního výcviku je kvalita, typ a přijetí tohoto školení zaměstnanci. Pouhá existence vzdělávacího programu neznamená, že zaměstnanci jsou řádně školeni. Řádné školení o zaměstnání musí být zaměřeno na ty zaměstnance, kteří jsou nejlépe školitelní. Toho lze dosáhnout prostřednictvím hodnocení školení, aby se prověřili zaměstnanci a vybrali vhodnější uchazeče, kteří z školení získají největší užitek a dlouhodobě zajistí lepší pracovní výkon.

Účinnost konkrétního školení bude pravděpodobně zřejmá, jakmile zaměstnanci obdrží roční hodnocení výkonu. To může být také nejlepší čas na povzbuzení některých zaměstnanců k účasti na školeních. Zaměstnanec, který má více školení, bude pravděpodobně fungovat lépe a bude mít pro organizaci větší hodnotu. Motivace zaměstnanců k účasti na dalším školení o zaměstnání nebo k jeho výkonu může být výzvou a někteří zaměstnanci mohou potřebovat pomoc, jako jsou připomenutí nadcházejících školení, připomenutí dodatečné jistoty zaměstnání, která vyplývá z školení, nebo dokonce povinný požadavek na účast.

Účinný program školení a výkonu práce bude pravděpodobně zahrnovat identifikaci kompetencí, které musí každý zaměstnanec rozvinout. Tato část procesu může také pomoci identifikovat více než jen to, kde jsou nedostatky v oblasti školení a pracovního výkonu. Analýza potřeb individuálního vzdělávání a pracovních výkonů by měla ideálně ukazovat, kde existují silné a slabé stránky zaměstnance a které z nich by měly být rozvíjeny nebo přehlíženy, aby se zvýšila efektivita jednotlivce v organizaci. Jinými slovy, souvislost mezi školením a výkonem práce spočívá v ochotě společnosti vzdělávat lidi v oblastech, kde již mají určitou úroveň způsobilosti, která jim pomůže dělat lepší práci.