Quels sont les signes de difficultés d'apprentissage chez les enfants?
Les difficultés d'apprentissage chez les enfants sont souvent le résultat d'un trouble d'apprentissage, un trouble neurologique qui nuit à la capacité d'écoute, de lecture, de lecture, d'écriture ou de calcul d'un enfant. Les parents sont généralement les premiers à remarquer les signes d’un trouble d’apprentissage, mais les enseignants peuvent également remarquer certains signes. Les symptômes peuvent varier considérablement d'une personne à l'autre, mais les signes communs sont des difficultés d'apprentissage des concepts ou des compétences qui entraînent des déficits lorsqu'un enfant est comparé à ses pairs.
Les difficultés d'apprentissage chez les enfants sont souvent de nature neurologique, et ne résultent pas d'un effort insuffisant de l'enfant. La plupart des enfants atteints de troubles de l'apprentissage ont une intelligence normale, mais certaines compétences leur font défaut. Il n’existe pas de traitement curatif des troubles de l’apprentissage; toutefois, une intervention et une aide supplémentaire dans la zone dans laquelle un enfant se débat peuvent suffire à lui permettre de rattraper son retard. Selon le type de difficulté d'apprentissage, il existe différentes stratégies que les parents et les enseignants peuvent employer pour aider un enfant à apprendre.
De nombreux symptômes de difficultés d'apprentissage chez les enfants sont également observés chez les enfants normaux. Ils deviennent un sujet de préoccupation lorsqu'un enfant présente plusieurs des symptômes et persistent longtemps. Les parents devraient être à l'affût des signes de difficultés d'apprentissage, car plus tôt un enfant reçoit de l'aide, meilleurs sont les résultats. Souvent, les difficultés d'apprentissage chez les enfants causent des difficultés dans un domaine spécifique, tel que l'écriture, mais l'enfant affecté sera aussi performant que ses pairs dans d'autres domaines tels que les mathématiques.
Chez les enfants d'âge préscolaire, l'un des symptômes courants des difficultés d'apprentissage est la lenteur d'apprendre à parler par rapport à ses pairs. Ces enfants peuvent aussi avoir un vocabulaire limité et éprouver des difficultés à trouver le mot qu’ils veulent dire. Ils peuvent aussi avoir du mal à apprendre des concepts préscolaires tels que l'alphabet ou les noms de couleurs. Souvent, ils sont facilement distraits et ont des difficultés à suivre même des instructions simples.
Les difficultés d'apprentissage chez les enfants à l'école primaire peuvent aussi se traduire par des problèmes de langue, un enfant apprenant souvent à lire plus tard que ses pairs. Apprendre de nouvelles compétences, en particulier mathématiques, peut être très difficile. Un enfant peut aussi avoir des problèmes d’orthographe et mélanger souvent des lettres telles que «b» et «d». Un enfant qui a des difficultés d’apprentissage peut avoir des difficultés avec des problèmes de vocabulaire ou des devoirs de rédaction et peut éviter ces devoirs.