Cos'è il disturbo semantico-pragmatico?

Disturbo pragmatico semantico (SPD) è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da difficoltà con la comprensione e l'uso del linguaggio. Si ritiene che questa condizione sia strettamente correlata all'autismo e alle persone con questo disturbo viene talvolta diagnosticato un autismo ad alto funzionamento. In genere, i bambini con questo disturbo dello sviluppo acquisiscono abilità vocali più tardi dei loro coetanei, e questo è un sintomo chiave del disturbo semantico-pragmatico.

Questo disturbo è stato descritto per la prima volta negli anni '80. Le definizioni della condizione variano, come con molti disturbi dello sviluppo e può essere difficile da diagnosticare. Può verificarsi indipendentemente o in combinazione con un altro tipo di disturbo dello sviluppo e può manifestarsi in vari gradi di gravità. Ottenere secondi opinioni dagli esperti è generalmente raccomandato prima di stabilirsi su una diagnosi, perché ognuno ha un approccio leggermente diverso alla valutazione dei bambini con sospette disabilità dello sviluppo.ng, comprensione e interpretazione del discorso. I bambini con disturbo semantico-pragmatico hanno difficoltà a comprendere le comunicazioni parlate, in particolare direzioni o domande complesse. Ciò può portare a problemi in classe e il bambino può avere un breve intervallo di attenzione, l'incapacità di seguire le direzioni o problemi comportamentali a causa delle sue difficoltà di comprensione. L'uso pragmatico del linguaggio prevede l'apprendimento di come usare la lingua nelle interazioni sociali e in questo disturbo, l'incapacità di usare la lingua socialmente può comportare un linguaggio inappropriato, la ripetizione di parole o frasi casuali fuori contesto e altri problemi di comunicazione.

Quando un bambino acquisisce abilità linguistiche in ritardo e mostra segni di disturbo semantico-pragmatico, può essere inviato a un patologo in linguaggio o un esperto di disturbi dello sviluppo. Questi operatori sanitari possono eseguire DiagTest nostici per saperne di più sulla natura delle condizioni del paziente e sullo sviluppo di un piano di trattamento. La logopedia è una componente comune di un piano di trattamento e un supporto sotto forma di maggiore attenzione da parte degli insegnanti, un ambiente di lavoro tranquillo per evitare distrazioni ed esercitazioni con genitori e caregiver.

Nel corso del tempo, un bambino con disturbo pragmatico semantico può sviluppare capacità di comunicazione relativamente normali e schemi di linguaggio naturali. Il bambino può richiedere un supporto continuo, soprattutto perché incontra un linguaggio e ambienti più complessi. Con un trattamento coerente, è possibile vivere una vita molto attiva e normale per un bambino con disturbo pragmatico semantico. Le persone con questa condizione possono trovare utile avvisare amici e colleghi del fatto che hanno una compromissione del linguaggio pragmatico che a volte può farle apparire socialmente inetti o insensibili.