배낭 인식이란 무엇입니까?

배낭 인식은 주로 직업 치료사들이 어린이의 무게 또는 성인 학생의 배낭에 대한 우려가 커지는 것을 말합니다. 너무 많이 들고 있거나 사물을 부적절하게 운반하면 등, 목, 팔, 심지어 물건이 항상 부적절하게 운반되면 신체의 손상을 일으킬 수 있습니다. 아동이 부상을 입을 수 있다는 우려가 커지기 때문에 미국 직업 치료 협회 (AOTA)와 같은 조직은 배낭 인식의 날과 같은 며칠을 만들었습니다. 일반적으로 많은 아이들이 학교에 돌아 오는 9 월에 관찰되었으며 배낭을위한 안전한 운반 방법에 대한 지침을 발표했습니다. Aota는이 체중이 어린이 체중의 15%를 초과해서는 안된다고 권장합니다. 여러 권의 책을 학교에 오르고 있다면이 한도를 즉시 초과하기가 쉽습니다. 이런 이유로 일부 학교는 이제 아이들에게 제공합니다“집에서 숙박”책 세트를하고 강의실에 수업 시간에 학생들이 사용할 수 있도록 책이 있습니다. 또는 무게 제한을 초과하는 많은 책을 옮기는 경우 롤러 백팩이 더 나은 대안입니다.

배낭 인식에 중요한 다른 지침에는 안전한 운반 방법이 포함됩니다. 예를 들어, 배낭은 앞에 단단히 묶어야하며 항상 두 어깨에 착용해야합니다. 한 어깨 너머로 운반 된 무거운 배낭은 부상을 유발하거나 최소 일시적인 근육 통증과 긴장을 유발할 수 있습니다. Aota는 또한 배낭 인식에 대한 출판물에서 더 무거운 품목을 어린이의 등에 가장 가까운 포장하고, 앞면 더 가벼운 품목으로, 잘 정돈 된 스트랩은 더 큰 편안함을 촉진 할 것입니다.

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불행히도 모든 학교가 안전한 배낭 가이드 라인을 촉진하는 것은 아닙니다. 일부 학교는 라커 룸 홀을 제외하고는 배낭을 금지 할 수 있습니다.Ays는 하루 초에 사물함에 배치되어 끝에 꺼내야합니다. 학생이 직접 핸드 모양의 바인더와 서적을 두 개 이상의 클래스로 운반 해야하는 경우, 특히 체중 제한을 초과하는 경우 등 또는 목 문제가 악화 될 수 있습니다.

다른 학교는 배낭 인식 가이드 라인을 구현할 여유가 없습니다. 예를 들어, 일부 학교는 동일한 책의 하나 이상의 사본을 학생들에게 제공 할 여유가 없습니다. 즉, 매일 모든 책 (특히 고등학교 또는 중학생 인 경우)을 학교에 왔습니다. 클래스 워크에 여러 바인더가 필요한 경우 체중 문제가 악화됩니다.

자녀가 배낭 인식을 인정하지 않는 학교에 참석하고 자녀가 등 또는 목 통증에 대해 불평하거나 체중 요구 사항을 초과하는 가정 자료를 일상적으로 수행 해야하는 경우 자녀의 교사, 교장, 학부모 조직 또는 교육위원회와이를 해결할 수 있습니다. 고추 이후Dren in Pain in Pain은 세심한 학생, Aota가 될 가능성이 적고 많은 지원 부모는 배낭 인식을 따라 어린이의 잠재적 부상을 제거하는 데 도움이되는 조치를 받아야한다고 주장합니다.

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