O que é cognição distribuída?
A cognição distribuída é a teoria de que os processos cognitivos não se limitam às mentes individuais, mas são distribuídos entre populações, ambientes, objetos e tempo. À medida que as pessoas interagem com o ambiente, elas completam tarefas cognitivas e alcançam uma compreensão mais profunda dos eventos. Pesquisadores com interesse nesse estudo estudam pessoas em ambientes naturais para saber mais sobre como suas interações moldam processos cognitivos da formação de memória até a conclusão de tarefas complexas.
Um exemplo clássico foi apresentado pelo pesquisador Ed Hutchins nos anos 90. Ele apresentou o exemplo de um navio que entra no porto, que é uma forma de tarefa cognitiva; As pessoas a bordo do navio precisam trazê -lo para o porto com segurança. Navegar em um navio, no entanto, não é uma tarefa que apenas uma pessoa possa executar. Vários marinheiros coordenam com o capitão e um piloto para abordar uma série de questões que surgem à medida que o navio se aproxima da costa, em interações que compreendem uma forma de distribuídoCognição.
Nos grupos, a cognição distribuída pode ser particularmente impressionante. Equipes que trabalham juntas, como a tripulação de uma aeronave ou um grupo de médicos e enfermeiros em uma sala de emergência, compartilham processos cognitivos. Eles trabalham sem problemas para realizar tarefas complexas que indivíduos solteiros não podem executar. Isso envolve reunir conhecimentos, habilidades, compreensão e interação com objetos e símbolos no ambiente. Na cirurgia, por exemplo, o cirurgião depende do anestesista para monitorar a saúde do paciente enquanto trabalha com pessoas como enfermeiros e estagiários que prestam assistência.
Além de ser visto em grupos, a cognição distribuída também pode envolver o processamento de informações ao longo do tempo e do espaço. Isso pode incluir a formação de memórias por meio de experiências e atividades anteriores, como navegar em ambientes grandes e complexos. Geólogos examinando um canyon, paraPor exemplo, envolva -se em uma forma de cognição distribuída à medida que eles passam pelo espaço para entender o ambiente, observar os principais recursos e desenvolver uma visão abrangente das informações que eles coletam.
Isso tem implicações importantes para várias atividades, como organizar equipes de maneira eficaz e criar ambientes produtivos de aprendizado. Os professores que pensam em cognição distribuída precisam considerar não apenas os processos cognitivos em estudantes individuais, mas como a sala de aula geral contribui ou prejudica a aprendizagem. O trabalho em grupo, por exemplo, pode ajudar os alunos a aproveitar os processos cognitivos para aprender e expandir sua compreensão dos tópicos. Um espaço em sala de aula com materiais enriquecedores pode estimular a cognição distribuída, enquanto um ambiente de aprendizado gritante pode ser menos propício à aquisição e retenção de conhecimento.