O que é modelagem de vídeo?

Existem muitas maneiras de ensinar as crianças e os educadores de hoje têm muitas ferramentas disponíveis para isso. A modelagem de vídeo, por exemplo, usa a simulação de comportamento baseada em vídeo para ensinar comportamentos sociais, acadêmicos e de jogo, juntamente com outras habilidades. Ao usar esse método, uma criança assiste a um vídeo no qual alguém demonstra um comportamento apropriado e, em seguida, a criança imita esse comportamento até que saiba como se comportar corretamente em situações semelhantes. Especialmente útil para os alunos visuais, acredita -se que o método seja uma maneira eficaz de ensinar, em parte porque um vídeo pode ser revisado quantas vezes forem necessários para uma criança aprender a lição. Como uma forma de intervenção cognitiva, acredita -se que a modelagem de vídeo ajude as crianças com distúrbios do espectro do autismo. O primeiro é a modelagem básica, que mostra outra pessoa que exibe o desejadocomportamento. A modelagem de ponto de vista pode oferecer a chance de ensinar um aluno da perspectiva dele ou dela. O provador de vídeos é um terceiro tipo importante de modelagem de vídeo e geralmente se refere à quebra passo a passo de comportamentos complexos em peças facilmente emuladas. Finalmente, a auto -modelagem mostra o aluno atuando um comportamento desejado.

Alguns estudos científicos sugerem que a modelagem de vídeo pode ser eficaz no ensino de muitos comportamentos, focados principalmente em respostas verbais e motoras ou habilidades sociais e de aprendizado. Pensa -se que o tempo mais eficaz para usar a modelagem de vídeo como ferramenta de ensino, desde a infância até o ensino médio - a faixa etária estudada na maioria das pesquisas relacionadas. Os vídeos podem mostrar um comportamento repetidamente em uma configuração controlada, o que pode permitir que um jovem aluno observe e repita um comportamento até que seja totalmente compreendido. Isso pode ser extremamente benéfico para especialalunos, especialmente aqueles com distúrbios do espectro do autismo.

A modelagem de vídeo é mais frequentemente usada para tratar casos de autismo em crianças. O meio tem um alto potencial de sucesso, com base nos resultados da pesquisa, e os benefícios desse tipo de intervenção cognitiva geralmente se concentram em áreas de desenvolvimento afetadas pelo autismo. A modelagem de vídeo pode fornecer uma forte base visual para ensinar habilidades sociais e de comunicação a crianças autistas que, de outra forma, não podem aprender essas habilidades. Também pode permitir a exploração de certos comportamentos ou habilidades por um aluno autista de uma variedade de perspectivas baseadas em vídeo, talvez explorando sua personalidade única.