Qu'est-ce que la modélisation vidéo?

Il existe de nombreuses façons d'enseigner aux enfants et les éducateurs d'aujourd'hui ont de nombreux outils disponibles pour le faire.La modélisation vidéo, par exemple, utilise une simulation de comportement vidéo pour enseigner les comportements sociaux, académiques et de jeu, ainsi que d'autres compétences.Lorsque vous utilisez cette méthode, un enfant regarde une vidéo dans laquelle quelqu'un démontre un comportement approprié, puis l'enfant imite ce comportement jusqu'à ce qu'il sache correctement dans des situations similaires.Particulièrement utile pour les apprenants visuels, la méthode est considérée comme un moyen efficace d'enseigner, en partie parce qu'une vidéo peut être examinée autant de fois que nécessaire pour qu'un enfant apprenne la leçon.En tant que forme d'intervention cognitive, la modélisation vidéo est censée aider les enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme.

Bien que la modélisation vidéo soit un terme large, se référant à de nombreux types d'exercices, il existe quelques types principaux qui se présentent systématiquement dans la discussion de la discussion de lasujet.Le premier est la modélisation de base, qui montre une autre personne présentant le comportement souhaité.La modélisation du point de vue pourrait offrir la possibilité d'enseigner à un apprenant de son point de vue.L'incitation vidéo est un troisième type de modélisation vidéo et se réfère généralement à la dégradation étape par étape des comportements complexes en pièces facilement émulées.Enfin, l'auto-modélisation montre que l'apprenant agit un comportement souhaité.

Quelques études scientifiques suggèrent que la modélisation vidéo peut être efficace pour enseigner de nombreux comportements, principalement axés sur les réponses verbales et moteurs ou les compétences sociales et d'apprentissage.On pense que le moment le plus efficace pour utiliser la modélisation vidéo comme outil d'enseignement est de l'enfance au collège et au mdash;La tranche d'âge a étudié dans la plupart des recherches connexes.Les vidéos peuvent montrer un comportement encore et encore dans un cadre contrôlé, ce qui pourrait permettre à un jeune apprenant d'observer et de répéter un comportement jusqu'à ce qu'il soit pleinement compris.Cela peut être extrêmement bénéfique pour les apprenants spéciaux, en particulier ceux qui souffrent de troubles du spectre de l'autisme.

La modélisation vidéo est le plus souvent utilisée pour traiter les cas d'autisme chez les enfants.Le médium a un potentiel élevé de réussite, basé sur les résultats de la recherche, et les avantages de ce type d'intervention cognitive se concentrent généralement sur les domaines de développement affectés par l'autisme.La modélisation vidéo peut fournir une base visuelle forte pour enseigner les compétences sociales et en communication aux enfants autistes qui pourraient autrement acquérir ces compétences.Il peut également permettre l'exploration de certains comportements ou compétences par un apprenant autiste à partir d'une variété de perspectives vidéo, peut-être en train de puiser dans sa personnalité unique.