Co je teorie integrace funkcí?

Teorie integrace funkcí je teorie psychologie, která popisuje, jak člověk spojuje oddělené rysy objektu, aby vytvořil úplnější vnímání uvedeného objektu. Tato teorie se zaměřuje zejména na pocit zraku a to, jak oči absorbují informace, aby nějak „prožily“ objekt, který člověk vidí. Teorie integrace rysů kromě vnímání také diskutuje důležitost pozornosti při správném pohledu na pozorovaný objekt.

Vývoj teorie integrace funkcí je do značné míry připsán Garrymu Geladovi a Anne Treismanové, kteří v 80. letech společně sepsali akademickou práci nazvanou „Feature-Integration Theory of Attention“. V příspěvku Treisman a Gelade citovali několik minulých experimentů, které se točí kolem „vizuálního vyhledávání“ nebo procesu, ve kterém jedinec například odlišuje barvu a tvar objektu od ostatních objektů. Některé experimenty se naproti tomu zabývaly „segregací textur“, která odlišuje objekt od jeho pozadí, zatímco jiné experimenty zkoumaly schopnost osoby prostorově lokalizovat objekt. Tímto způsobem teorie integrace funkcí naznačuje, že atributy určitého objektu jsou zpracovávány postupně, zejména v situacích, kdy si osoba musí všimnout několika funkcí, aby správně rozlišila objekt. Například, pokud člověk hledá v davu přítele muže, který má vlasy po rameni, prvním krokem je hledat lidi, kteří mají vlasy po rameni, a postupovat k jeho charakteristickým charakteristikám, které ho osvobodí.

Teorie integrace rysů obecně popisuje dvě primární fáze pozornosti: pre-pozornou a soustředěnou pozornost. V první fázi pozornosti se člověk instinktivně a automaticky zaměřuje na jeden rozlišovací znak objektu, jako je jeho barva a orientace. Člověk v této fázi opravdu nemusí vyvinout vědomé úsilí. Například osoba může snadno detekovat šikmou čáru mezi vodorovnými čarami na kusu papíru. Ve fázi soustředěné pozornosti osoba vezme všechny vlastnosti objektu a všechny z nich spojí, aby objekt správně vnímala. To se děje zejména v situacích, kdy objekt okamžitě nevyčnívá mezi jinými objekty, jako je červený kruh mezi ostatními kruhy a čtverečky náhodně zbarvené červené a modré.

Tréninky a postupy, které používají teorii integrace funkcí, mohou člověku pomoci zlepšit jeho dovednosti v abstraktním uvažování a pozornosti. Mohou mu také pomoci lépe si uvědomovat a pečovat o své okolí. Učitelé mohou také aplikovat teorii, aby pomohli studentům zapamatovat si své hodiny pomocí odlišně zbarvené křídy nebo tabule pro důležitá klíčová slova.