Quels sont les meilleurs conseils pour les étudiants atteints de dyslexie?
Il existe diverses activités, programmes et exercices pour aider les étudiants à surmonter les problèmes de perception et de compréhension souvent liés à la dyslexie. L'utilisation de la phonétique comme méthode d'enseignement peut aider considérablement à la compréhension en lecture. Les jeux et les tâches multisensoriels peuvent aider l’élève à faire en sorte que ses sens travaillent ensemble, ce qui est un facteur clé pour surmonter la dyslexie. Les instructeurs peuvent modifier le calendrier des travaux en classe et des devoirs de l'étudiant afin de relever les défis de la dyslexie. Le soutien et les encouragements émotionnels sont également importants pour aider les étudiants dyslexiques à comprendre et à faire face à la maladie.
La dyslexie est un trouble d'apprentissage qui peut considérablement entraver la capacité de lecture, d'écriture et d'épellation des personnes. Les étudiants atteints de dyslexie peuvent être affectés à différents degrés et de différentes manières. La première chose à faire pour gérer la maladie est donc d'identifier sa nature et son étendue. Par exemple, un élève peut avoir des difficultés à faire correspondre les sons aux lettres écrites, tandis qu'un autre peut avoir des difficultés à distinguer les sons eux-mêmes. Une fois les symptômes spécifiques identifiés, les enseignants peuvent concevoir un programme qui cible les domaines spécifiques avec lesquels l'élève a le plus de difficultés.
Souvent, les étudiants dyslexiques inversent l’ordre des lettres et ont donc de la difficulté à lire les mots. Une astuce pour traiter ce problème est l’utilisation de la phonétique pour aider l’élève à distinguer les sons des mots, quelle que soit leur perception des lettres. En utilisant une approche phonique, l'élève commence à associer et à reconnaître les sons de mots avec des groupes de lettres particuliers. Ceci, à son tour, augmente sa compréhension en lecture.
Ecouter des livres sur cassette tout en suivant des écrits peut également aider les étudiants dyslexiques à associer des mots et des groupes de lettres à des sons spécifiques. De même, l'utilisation d'une association d'images avec des groupes de mots peut considérablement augmenter la compréhension en lecture d'un élève. Par exemple, illustrer des mots ou des phrases aide les étudiants dyslexiques à associer des arrangements de lettres et de mots à des concepts particuliers et à augmenter ainsi la compréhension en lecture.
La cause fondamentale de la dyslexie est souvent l’incapacité de la vue, des sons, de la parole et du toucher à travailler ensemble. En conséquence, plusieurs programmes ont été développés pour aider les étudiants dyslexiques à faire fonctionner leurs sens et leurs compétences à l’unisson. Ces programmes multisensoriels utilisent des jeux et des activités conçus pour que l’élève entende, dise, voie et fasse simultanément une tâche particulière. L'utilisation d'exercices de cette nature permet à l'étudiant de former ses sens à la coopération, ce qui constitue une étape clé dans le traitement de la dyslexie.
Lorsqu'un élève est diagnostiqué avec une dyslexie, tous les efforts doivent être déployés pour coordonner ses objectifs éducatifs. Les enseignants devraient être invités à se familiariser avec les difficultés particulières de l'élève et disposés à s'adapter aux horaires de cours ou de devoirs. Par exemple, si un élève a des difficultés à lire un test et à écrire les réponses, il se peut que l’enseignant soit disposé à le faire verbalement. De même, certains étudiants dyslexiques pourraient avoir moins de difficultés à taper au clavier qu'à l'écriture manuscrite, et un enseignant devrait être disposé à l'adapter en permettant l'utilisation d'un clavier pour les tâches importantes et la prise de notes. Comme de nombreux étudiants souffrant de dyslexie se fatiguent facilement en raison de la concentration et des efforts nécessaires pour effectuer certaines tâches, des pauses fréquentes et de plus petits blocs de travail peuvent grandement aider l'élève à réussir.
Enfin, la dyslexie pouvant avoir un impact négatif sur la confiance en soi et l'estime de soi, les élèves dyslexiques devraient bénéficier d'un soutien positif permanent. La dyslexie peut donner l'impression que même des tâches simples sont accablantes et frustrantes. Il est donc important que les étudiants soient traités avec respect, patience et encouragement. La dyslexie est généralement une maladie qui dure toute la vie, mais avec un encadrement et un soutien appropriés, les étudiants peuvent développer la confiance en soi et les capacités d'adaptation nécessaires pour la surmonter.