Qu'est-ce qui est impliqué dans l'apprentissage de la motricité?
Dès le moment de la naissance, avec un fléau maladroit des bras et un tournant disquette de la tête, une personne commence à apprendre la motricité. La motricité est la capacité de se déplacer de manière coordonnée et déterminée. Chaque mouvement qu'un enfant fait est une autre étape dans le processus d'apprentissage de la motricité. Cette compétence se développe au fil du temps à mesure qu'un enfant mûrit, et à l'âge de deux ans, il a la compétence pour se tenir debout, marcher et peut-être courir.
Le terme "motricité brute" fait référence à la capacité de contrôler plusieurs parties du corps à effectuer des actions telles que la marche, qui nécessite un contrôle postural, ou la capacité de maintenir le corps de la consultation et de déplacement des bras et de jambes dans un modèle spécifique pour une mobilité avancée. Ceci est accompli en premier en perfectionnant le contrôle de la tête, le roulement, la séance et le maintien de l'équilibre à quatre pattes. La marche est ensuite pratiquée en coordonnant le mouvement des bras et des jambes à ramper. Ceci, à son tour, progresse vers la «croisière de meubles», dans laquelle les enfants commencent à marcher avec le ASSISTANCE D'une prise ferme sur un objet stable. Après le temps, et quelques chutes, la marche ne nécessite plus l'aide d'un meuble constant.
Une fois qu'un enfant apprend les bases de la mobilité avant, des mouvements plus compliqués commencent à être perfectionnés. Ce type de mouvement nécessite l'apprentissage des habiletés motrices plus avancées qui propulsent le corps dans une certaine direction. Ces compétences incluent des éléments tels que le timing, la précision et les réflexes, en plus du mouvement coordonné global du corps dans son ensemble.
L'apprentissage de la motricité, cependant, ne s'arrête pas dans l'enfance. Une motricité fine, ou la capacité d'effectuer les mouvements précis pour une activité spécifique, peut être appris, modifié et perfectionné au cours d'une vie. L'apprentissage de la motricité fine peut également se poursuivre toute une vie à mesure que les intérêts d'un individu changent. Par exemple, avec suffisamment de pratique, un adulte peut apprendre à jouer à un instrument de musique ou à un sportappris dans l'enfance.
En cas de blessure majeure au corps, comme une fracture complexe et un processus de guérison prolongé ou une traumatisme crânien, l'apprentissage de la motricité revit à nouveau une étape majeure pour retrouver la mobilité. Lorsque les dommages, en particulier pour le cerveau, sont importants, une personne peut perdre les capacités depuis longtemps perfectionnées dans l'enfance. Dans ces cas, il est important de commencer le processus d'apprentissage de la motricité de la même manière qu'un enfant, d'apprendre à rouler et à s'asseoir avant de tenter de se tenir debout. Dans les cas graves, cependant, la motricité antérieure peut ne jamais revenir.