Hvad er ledelsesteori?
En ledelsesteori er en antagelse om at skelne karakteristika for en bestemt type leder. Teorier fokuserer på at bestemme specifikke kvaliteter, såsom færdighedsniveauer, der adskiller en leder fra en følger. Stor mand, træk, beredskab, situation, adfærd og deltagende ledelse teorier er blandt de mest almindelige.
The Great Man's ledelsesteori antager, at lederegenskaber er iboende og ikke undervist. Disse typer af ledere har i sig en tilsyneladende heroisk evne til at føre når det er nødvendigt. Et eksempel på Great Man-teorien kan omfatte heroisk ledelse i stressende militære situationer.
Teori om ledelsesmæssige ledelser er også baseret på troen på, at nogle mennesker er født med egenskaber, der gør dem til gode ledere. Mange mennesker, der tror på træksteorier, nævner særlige fælles adfærds- eller personlighedsegenskaber hos de nuværende ledere til støtte for deres tro. Nogle kritikere af denne ledelsesteori hævder, at der er mennesker, der har sådanne egenskaber, men ikke er ledere.
Teorier om beredskabsledelse fokuserer normalt på miljømæssige, snarere end personlige, variabler. Disse teorier siger, at lederegenskaber er situationelt. Nogle mennesker, der leder godt i en situation, er måske ikke i en anden, eller en ledelsestil kan være mere effektiv end en anden. Miljøvariabler kan omfatte karakteristika for underordnede, og hvor meget alle er enige om den specifikke opgave.
Situationelle og beredskabsledelsesteorier menes ofte at være ens, fordi begge involverer ledere, der vælges ud fra situationer. Situationslederskab fokuserer dog mere på beslutningstagende lederegenskaber end på, hvordan underordnede kan påvirke lederegenskaber. Visse typer beslutninger kræver generelt tilsvarende lederegenskaber. For eksempel, hvis en politisk holdning skulle udfyldes, ville kandidaten blive valgt ikke kun på grund af hans eller hendes ledelsesegenskaber, men på grund af en tidligere rolle i politik, der ville give de bedste situationelle beslutninger.
Ligesom Great Man og Trait teorier inkluderer adfærdslederskabsteori ideen om, at mennesker kan fødes med lederegenskaber. Forskellen er, at adfærdslederskabsteori fokuserer på ledernes handlinger snarere end på iboende egenskaber. Dette betyder, at folk også kan lære at blive ledere.
Deltagende teorier er normalt baseret på tanken om, at store ledere er dem, der inkorporerer forslag eller ideer fra deres underordnede. Dette kan igen hjælpe underordnede med at føle sig mere værdsatte og tilskynde til mere lederstøtte. Ledere forbeholder sig dog normalt ret til inden for deres lederrolle at vælge, hvilke underordnede bidrag der er mest relevante i en situation.